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阿斯伯格综合症和少儿多动症，最大的区别是什么？
阿斯伯格综合征（AS）属于孤独症谱系障碍（ASD）或广泛性发育障碍（PDD），具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍，但又不同于孤独症，与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。儿童多动症又称 注意力缺陷多动症 (ADHD),或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常 疾病 . 这类患儿的 智力 正常或基本 正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。单从概念中可以知道的是它们属于不同的类别，这也是最大的区别。最明显的区别就是外在表现的不同，这也是可以直观看到的区别。如阿斯伯格综合征的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式；儿童多动症的注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
阿斯伯格综合征（AS）属于孤独症谱系障碍（ASD）或广泛性发育障碍（PDD），具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍，但又不同于孤独症，与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。儿童多动症又称 注意力缺陷多动症 (ADHD),或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常 疾病 . 这类患儿的 智力 正常或基本 正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。单从概念中可以知道的是它们属于不同的类别，这也是最大的区别。最明显的区别就是外在表现的不同，这也是可以直观看到的区别。如阿斯伯格综合征的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式；儿童多动症的注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。