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他到底是不是装病?

作者:覃夏园   2018-03-21   4346次阅读   4个赞

这个孩子叫小布(化名),来找到我之前已经去医院检查过各种项目,均没有发现异常。于是爸爸怀疑是心理上的困扰,所以带他来做心理疏导。

基本资料:小布原来是一个听话的孩子,小学阶段从未旷过课,学习成绩也常常名列前茅。然而,一张张高分成绩单下面却掩盖着危机,因为,

孩子的“听话”和成绩实际上是家长高压政策之下的“成果”。在小布的记忆里,父母特别是父亲肖先生总是在强压自己读书学习。有一天,为

了让他背诵一首古诗词,从早晨7点钟,到上午10点多钟,父亲一直看守着他,直到他完整背诵出来,才允许他吃早饭。他平时做家庭作业,父亲

也总是在一旁看着,不准他偷懒,说是为了让他养成好的习惯。可事实上,只要父亲站在旁边,他心里就紧张,甚至发抖。因为作业题做不出来,

小布没少挨父亲的骂,甚至是拳头。“我感觉爸爸在外面受了气,回家就在我身上出气”我都成了他的出气包了。”回忆那段往事,小布语气竟

然出奇地平静。有一次,他把自己的苦恼告诉同学,一位同学便给他出了一个主意:“你就问你爸‘金字塔是怎么造出来的’,你爸爸如果答不

出来,就没那么自负了,以后不会瞧不起你,也不会打你了。”可这套小聪明对父亲根本不奏效:“你怎么这么笨?自己看书去!”小布哪里还

敢再问,生怕又招来父亲一个巴掌。肖先生也知道儿子害怕自己,但他认为这并没有什么不好,相反正是他所需要的效果――树立权威性。肖先

生是上世纪80年代的大学生,对儿子的学习和前途也寄予了厚望,并且相信严师出高徒,一直严格要求自己的儿子。虽然并不太赞同丈夫的一些

教育方法,但李女士认为丈夫所做的一切都是出于对儿子的爱,所以也没有过多地干预。“其实,除了学习,他爸爸对小布相当宽容,几乎是有

求必应。”小布小学升初中的考试没考好,原来准备考重点学校的计划落了空。为此,父母数落了他好长一段时间。整个暑假,小布一直郁郁寡

欢。新学期开学第二周,他的“怪病”就出现了。

原因分析:小布害怕的是父亲,后来怎么又转化成对学校的恐惧呢?

“孩子说,挨打挨骂主要是因为学习、分数等原因。既然这样,我就不上学了,没有了学习成绩,父亲就没有理由打我骂我了。

当然不上学的最好理由就是生病刚开始,这只是一种心愿,一种幻想,但不断强化,就形成了一种下意识。在这种下意识的指挥下,患者一

上学就头痛头晕或者肚子痛,  不上学,就什么事都没有了。这就是学校恐惧症。”只要别人一提到“学校”两个字,小布就觉得不舒服。“这

种恐惧症如果再发展下去,不仅影响学业和今后的人生,而且还会对人的健康形成威胁。目前来说小布的症状已经泛化了。需要从他的家庭关系

入手,特别是爸爸对待孩子的方式。

疏导步骤:

第一步:帮助孩子发泄愤怒委屈的情绪;

第二步:帮助父母在认知上重新来审视小布的症状和成因;

第三步:调整孩子和父亲的沟通和交流模式,可以通过一些家庭作业来完成,例如:与孩子玩游戏,与孩子一同完成某项作品,父亲

多用赞美的语言表达,每天至少说3句;

第四步:孩子和父母对比旧模式和新模式的感受,建立更牢固的和谐家庭关系。

第五步:评估咨询效果,如达到预期效果可结束咨询。


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