静待花开（心理剧）

静 待 花 开

                ——校园心理剧

地点：一年二班教室

人物：一年一班班主任李老师

      一年二班班主任赵老师

      一年一班学生王丽

      一年二班学生张晓硕

      张晓硕的爷爷和奶奶

时间：九月份开学的第二周

                                      第一幕：这是谁的花

    上课铃响了，同学们陆陆续续走进教室（大屏幕展示）

    王丽：哎呀，我的花呢，明明放在这里的，怎么没了呢，我的花哪去了？我的花怎么不见了？

    一年一班教室，李老师站在讲台上正准备给同学们上课。

王丽气喘吁吁地边跑进教室边喊花不见了。来到李老师面前，语无伦次地说：“老师，老师，我的花，我的花不见了，就是昨天我带来的那盆，那是我爸爸开学的前一天带我去花市买的呀，还挑选了好半天呢。”

李老师：王丽，别着急，慢慢说怎么回事？

王丽：老师，我昨天带来的那盆花，就放在教室外面的窗台上，我刚刚发现不见了。

李老师：你的花？（疑问，回想。）

学生A：老师，昨天我看见王丽的花了，就是咱们班窗台上摆着的最好看的那一盆。

学生乙：老师，我也看见了，昨天我做完值日，还上前闻了闻呢，王丽带的花不仅好看，还很香呢。

学生丙：老师，昨天王丽搬花进来，当时你还--

李老师：噢，想起来了，我也记得，那盆花很漂亮，当时我还表扬了你呢。

学生丁：老师，早上做值日的时候，我好像看见一年二班有一盆花，和王丽丢的那盆像极了，会不会是一年二班有人看见这盆花好看，就——

王  丽：老师，那我去看看吧，我认得自己的花，那可是我和爸爸精挑细选的，是不是我一眼就看得出来。

李老师：王丽，别着急，我带你一起去看看吧！别弄错了，冤枉了人家。

地点转换到一年二班教室

一年二班老师正带着学生上语文课

咚咚咚，响起了一阵敲门声

赵老师：请进

李老师带着王丽推门走进教室

赵老师：李老师，有什么事情吗？

李老师：赵老师，我们班的王丽同学昨天为班级带了一盆花，今天早上发现不见了，班级同学说你们班有一盆花和王丽丢的那盆比较像，想请你帮助调查一下。

老师的话音刚落，王丽指着窗台上一盆开得正艳的花

王  丽：老师，就是那盆，那天我和爸爸去买花时，我们挑了好半天呢，不会错的，就是那盆！

赵老师走到窗前捧起了那盆花，只见花盆上赫然写着张晓硕的名字，赵老师把目光转向张晓硕

赵老师：（温和地说）晓硕，这盆花是你为班级带的吗？

张晓硕：（表情有点慌张，低声说）老师，这盆花是我带来的，是我奶奶昨天给我买的。（声音越来越小，低下头）

赵老师心中已明白了八九分，她拍了拍晓硕的肩，温柔的说

赵老师：晓硕，你先坐下吧。（又转过头来对李老师说）李老师，您看这样行不行，您先带学生回去，咱们先上课，今天我会抽时间调查清楚的，然后我啊再给您答复。

李老师：好的，赵老师，打扰您上课了。王丽，咱们先回去上课，好吗！

李老师带王丽下。

旁  白：下课时，李老师和赵老师为了弄清真相，一起去查了学校的监控，知道了真相。

赵老师：李老师，晓硕这样做肯定是有自己的原因的，他平时在班级是一个表现很优秀的学生，这孩子的自尊心很强，咱们给他点时间，也许他自己会认识到错误。

李老师：好吧，不急，也许等待就是一种教育。

第二幕：备受煎熬的一天

（下课铃声响）下课了，同学们三三两两地走出教室

甲：咱们到操场去玩吧

乙：哎，你们说，那盆花到底是怎么回事，要真的是小硕带来的，一年一班，凭空冤枉咱们班，那可不行！

丙：就是，小硕是个听话的好孩子，不会去偷别人的花的，一定是一

年一班的那个同学搞错了，得让她赔礼道歉。

丁：那可不一定，张晓硕家很穷，他爷爷还生着病，他哪来的钱卖花？（说完，还用怀疑的目光朝张晓硕看了一眼）。

戊：这盆花要真是张晓硕偷来的，那可给咱们班丢脸了。

旁白：听了同学们的议论声，张晓硕心中像打翻的五味瓶，各种滋味涌上心头，他默默地走出了教室。

（上课铃声响了，同学们有序的回到了教室）

美术老师：这节课我们上美术课，自己设计一所漂亮的小房子，并把它画到本上。（大屏幕出示房子图片）

旁白：同学们都开始认真地画了起来，张晓硕最喜欢美术课了，要是往常他一定满欢欣喜的画了起来，可是今天，他却无法静下心来。因为心中有两个小人，在激烈的争吵着。

自我：我到底该怎么办呢，承认吧—还是不承认呢，哎！

本我：不能把真相说出来，否则老师不仅不喜欢我，还会批评我。同学们也会说我是小偷的，以后大家都不会信任我了。

超我：一定要把真相说出来，要做个诚实的孩子，说谎的孩子被狼吃。

自我：我说还是不说呢，真纠结呀。

本我：大家不会知道的，这次就把秘密藏在心里吧，不然大家都会指

责我，说我是个坏孩子。只有这一次，我以后一定不会再犯了。

超我：可这次要不把真相说出来，自己的良心会不安的，做个虚伪的

人，自己永远都不会快乐的。

旁白：这可是张晓硕最喜欢的美术课呀，可这节课，张晓硕却过得如

此忐忑不安。不仅这节课，这一天，张晓硕都过得异常艰难，度日如年的感觉真是糟糕透了。怎么办呢？要是前面的事情没发生就好了。昨天晚上的一幕不禁浮现在她的眼前。

第三幕少年背后的故事

昨天晚上放学，张晓硕背着书包高高兴兴的回到家里。

旁白：爷爷奶奶家，爷爷躺在病床上不时地咳嗽着，奶奶正在做饭。

张晓硕：奶奶，我回来了。

奶  奶：好呀，我的乖孙子，今天在学校开心吗？

张小硕：开心，只是--奶奶，跟您商量个事，别的同学都为班级买花了，老师还表扬了带花的同学，您给我五元钱，我也买一盆花，行吗？

奶奶放下了手中的活，慈爱的看着晓硕，轻轻地摸着她的头说：“孩子，不是奶奶不给你钱，咱家是真的没钱了，你爷爷生病咳得厉害，连买药的钱都没有”。说着，眼含泪花：“你爸你妈扔下咱们老的小的不管，都是他们做的孽呀”。爷爷在一边唉声叹气：“都怪我的身体不争气，让孩子跟咱们受罪了。”咳嗽几声。

晓硕听了爷爷奶奶奶的话，很失望，默默地去写作业了。

（旁白）：本来晓硕这几天特别高兴，因为他上一年级了，是一名真正的小学生了。教室宽敞明亮，老师和蔼可亲，同学团结友爱，让他感受到了集体的温暖。昨天几位同学为班级带来了花，老师还表扬那些同学了呢。说到老师，小说觉得她就像妈妈，自从爸爸妈妈离婚，他就和爷爷奶奶生活，再也没见过妈妈。晓硕总想为班为老师做些什么，他天天第一个到校，主动承担了为班级开门的任务，还经常帮助值日生打扫卫生。他想，我要也买一盆花，明天老师会更喜欢自己的，没想到却是这样一个结局，他心里无比沮丧。第二天早上，他仍和往常一样第一个到校，他突然看到一年一班走廊的窗台上摆着一盆开得正艳的杜鹃花，眼前一亮。

（旁白：这盆花太漂亮了，如果我带到班级该多好呀，老师一定会表扬我的。）他环顾四周，同学们还都没有来，犹豫再三，还是悄悄把这盆花抱了起来，开门来到教室，用粉笔写上了自己的名字。做完这一切，他轻轻的来到座位上，心不在焉的看起书来。（其他同学陆陆续续地来上学。）

第四幕  真相大白的时刻

旁白：这一天，张晓硕如坐针毡，他总觉得同学们都在背后议论自己，

他更担心老师以后不再喜欢自己，真有一种度日如年的感觉。终于熬到晚上放学的时候了。（放学的铃声响起）

其他的同学收拾书包，和老师道再见。张晓硕磨磨蹭蹭，等其他同学都走了，他来到了赵老师的身边，鼓足了勇气。

张晓硕：老师，我错了，那盆花是一年一班的，我拿花只想为班级做点事，让您高兴，老师，我错了，你批评我吧！

赵老师看着眼前这个稚气未脱的小男孩，眼里噙满了泪水。

赵老师轻轻地拥抱晓硕：晓硕，你能主动承认错误，老师很高兴，你在班级中那么积极，那么努力，老师都看在眼里，老师也真的特别喜欢你。这件事老师也有做得不到的地方，对你们的家庭情况还不太了解，对你的关心还不够。以后我们都共同努力，好不好？

张晓硕：（轻轻地点点头）说：老师，我知道了，以后我再也不会犯这样的错了。

赵老师：那咱们现在该怎么办呢？

张晓硕：老师，把花还给一年一班，我去向王丽同学赔礼道歉。

赵老师：好，你真棒，知错就改，你真是个好孩子，老师陪你一起去！

赵老师带张晓硕来到一年一班

张晓硕：李老师，花是我拿的，我知道自己做错了，对不起。

李老师：你能主动承认错误，就是一个好孩子，以后不犯这样的错误就行了。

赵老师带张晓硕回到教室，知错就改，就是好孩子。

（旁白）赵老师看着眼前这个既懂事又可爱的孩子，心疼极了。她当即决定自己买一盆同样的花，送给晓硕。

赵老师：晓硕，这是老师送给你的花，你明天带到班级来吧！

张晓硕：老师，不用了，我都给您抹黑了呢。

赵老师：小硕，你那样做是不对，记住教训，以后好好表现，老师还是特别喜欢你的，来，把我们的花放到班级的窗台上吧。

张小硕：（深深地点了点头，）老师，您真好，谢谢您。

第二天

赵老师：同学们，昨天的事，我已经调查清楚了，一年一班的花已经找到了，这盆花真的是晓硕带给班级的，小硕同学关心班级，让我们为晓硕同学鼓掌。

同学们都高兴地鼓起掌来。

一同学：小硕，你真棒，向你学习。

一同学：我们就说晓硕不会干那样的事的，小硕好样的，

老师：小硕，加油！

众同学：小硕加油！

老师和晓硕会心的笑了。

老师独白：自己从事班主任工作有二十年了，见过各式各样的孩子，而晓硕却让自己如此感动，多么可爱的孩子，多么纯洁的心灵呀！同时也庆幸自己用一盆杜鹃花保护了一株美丽的正在含苞待放的花朵。父母离异、留守儿童他们的心灵更加脆弱，他们更需要温暖和爱。我希望孩子们在自己的关怀和爱护下，都能绽放出一朵朵美丽的花来，我也深深地懂得了：大爱无声  静待花开。

音乐《祖国是个大花园》

全体参演人员谢幕。

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