【摘要】：闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。
为什么孩子会有锁闭心理，家长该怎么做？孩子长到一定的年龄之后，往往就会把自己封闭起来，不轻易向外界展露心扉，原本开朗的性格也逐渐变得孤僻了，对父母的态度显得十分冷淡。这是孩子从不成熟走向成熟过程的正常心理反应，若任其发展下去，很容易造成孩子的缺陷人格。
个人性格缺陷：并不是所有的青少年会出现闭锁心理，有些青少年性格天生沉默，孤僻，不善交际，在青春期更不易获得好的人际关系，因此封锁了与同龄人交往的机会，而由于与家长老师的交往不够，故此产生闭锁心理。
独立意识的增强：青春期开始，青少年的自我观察、评价、控制等能力都得到提高，于是开始试图摆脱对成人的依附顺从关系，青少年心理向独立自主的方向转化并且产生了独立感和成人感。不愿意受别人干涉，因此与他人进行交流的意愿也会明显降低，由此产生闭锁心理。
心理上并未真正成熟:青春期的“自我”只是起步，带有很大程度的幼稚不成熟，但是他们又急于想成熟。而当自己的观点与行为不被接受时，他们往往会认为自己不被理解和承认，因而产生种种思想上的焦虑，情绪上的烦躁、抵触、及与长辈人际关系上的紧张等闭锁心理的表现。
交往范围的缩小：目前，青少年的生活越来越单调，交往范围越来越小，而缺少朋友使得他们不能够获得侪辈支持，如果此时这类人出现与老师及家长关系紧张以致出现情绪对抗，闭锁心理将会产生。
家庭因素：如果家庭成员之间关系紧张，父母采用专制型或者冷漠型教养方式进行教养，则会导致青少年闭锁心理。
作为家长要充分了解孩子的心理特征
尊重孩子的人格和不断增长的独立意识与自尊心，遇到事情时，尽量用平等、协商的口吻跟孩子商量，变严厉有余的管教为循循善诱的引导。
要给予孩子足够的关心和爱护
当孩子犯错误的时候，只要其认识到了自身的错误，父母就应该予以宽容，并给予他们改正错误的机会；当孩子受到挫折的时候，父母要及时地与他们谈心并加以疏导和鼓励，不宜用训斥、命令的口吻去责怪孩子，甚至侮辱孩子的人格。
