【摘要】:挫折教育中最主要的其实不是孩子,而是父母的态度。挫折教育,就是当孩子感觉不如别人时,父母不贬低不能孩子与他人比较,而是陪伴在孩子的身边
如何对孩子进行挫折教育?现在社会发展迅速,人们的生活水平提高很多,物质生活丰富,挫折教育的热度似乎是越来越高,许多教育名家、教育机构都在提倡孩子要从小进行挫折教育,还举出了不少例子。于是乎,很大一批家长,也就跟风顺大流,一股脑的对孩子狂轰乱炸开来,给孩子制造一个又一个“历练”。
培养解决问题的能力:
孩子步入课堂后,除了日常学习,更重要的是要培养他的求知欲,培养他独立思考和解决问题的能力。
端正思想:
对孩子实施挫折教育,要端正思想,坚持科学育儿观,运用科学的、正确的方式方法。为此,家长必须认真学习科学文化知识,掌握科学育儿技巧,把握挫折教育实质;实施挫折教育,要避免盲目性和随意性,必须有计划、有步骤、有目标;实施挫折教育,要真抓实干,既不能仅仅流于形式,也不能只是浅尝辄止,要有实实在在的、长期的作为。
培养心理独立性:
平时我们总会主动帮助孩子做些事情,然而有些事情是需要孩子独立完成的,此时给予过多帮助的话,会让孩子产生依赖心理。只要是孩子有兴趣的事情就应该鼓励他独立去做。
乐观向上最重要:
面对挫折应该是一种痛并快乐的状态,让孩子以乐观情绪坚强地挑战挫折,不消极地看问题。当孩子不能面对挫折时,父母应以乐观的情绪感染孩子。
正面失败:
孩子因失败而沮丧时,父母不要说“我认为你是最好的”,孩子会认为自己遇到不公正的待遇,把失败归在裁判或他人身上。这时应积极引导孩子正视失败,告诉他“找到失败的原因并继续努力,也许下一次就会成功的”。
贵在实践:
实施挫折教育,贵在实践!家长可以有计划、有目的地采取内容丰富、形式多样的方式来进行。通过体育运动,让孩子感受到坚持的重要性,例如做俯卧撑,一般孩子应该做不了几个,可是在家长身体力行、以身作则的示范下;孩子就会坚持下来,越做越多,也越会严格要求自己。通过旅游,例如攀登大山时,起初可能孩子会感觉很累,让家长抱着或背着;家长可以类比教育,让孩子看到别的小朋友能够坚持自己爬山,他也应该可以,激发起孩子的自尊心、上进心。