前言

从菜鸟到精通

成为优秀心理咨询师的两年历程

24年来，徐凯文博士一直在从事心理咨询与精神科工作一线，将学院临床心理学和精神医学专业与临床实践完美结合，是国内极少数心理学界和精神医学界跨界专家。徐凯文博士在国内一流的民营和美资医疗机构、大学心理咨询中心，外资EAP公司、精神病专科医院等地有二十多年的临床执业经历，20000小时以上的临床心理治疗经验。是国内首批注册督导师，国内首批注册实习机构总督导，有丰富的督导经验。

徐凯文老师在心理咨询师青少年心理健康、心理咨询职业伦理和危机干预方面经验丰富，见解深刻。近年来提出的空心病理论引发社会各界关注，成为理解当代学生心理的重要理论。咨询技能方面，徐凯文老师以精神动力学、心理创伤理论见长。精神动力治疗作为长程咨询的代表，对训练咨询师的职业分析能力、敏感度、伦理操守等均是最佳途径。

从现代心理咨询发端的最重要流派精神动力学入手，无论是急诊式的危机干预，还是长程精神动力和心理创伤治疗；无论是作为治疗师，还是心理健康的教育者、培训者、研究者，在精神医学和心理学的双重背景下，获得对人类心灵世界更深刻的认识。

No.1 培养目标

国内心理健康事业蓬勃发展，行业发展的最重要短板是缺乏经过正规专业临床培训的心理咨询师，提供合法、懂伦理，有足够专业胜任，能够独立执业，一流的心理咨询师。大儒心理提供持续成长的专业学习、实践及督导平台。大儒要培养的不是学员，而是学生、弟子、合伙人与心理健康事业合作者。大儒将和国内心理行业诸多头部机构合作，为其输送优秀的心理咨询专业人才。

No.2 培养课程体系

一、理论学习-必修教材

《变态心理学》 钱铭怡，徐凯文等 北京大学出版社

《心理动力学心理治疗简明指南》RobertJ. Ursano等 人民卫生出版社

《精神分析案例解析》 NancyMcWilliams中国轻工业出版社

《助人技术》Hill，中国人民大学出版社

《徐凯文的心理创伤课》徐凯文 人民大学出版社

《心理咨询与治疗的理论与实践》（第十版）Gerald Corey 中国轻工业出版社

二、技能学习

每周固定的小组学习，学习内容——理论学习和案例讨论督导。

     跟诊（远程班无）：跟随老师做咨询，现场学习如何处理真实个案，做记录并讨论。

三、临床实战工作坊

     2021年8月开始至2023年7月，2年约17次地面集训工作坊，每次3天。

No.3 研修报名要求

     1.真正想要成为专业职业的心理咨询助人者。无不良专业伦理记录；

     2.获得国家心理咨询师资格证书者，

     3.获医学、心理学、社会学本科学历以上优先。

No.4 考核方式

     1、面授研修生第一学年，需同时完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，方能进入第二年实习前面试申请及进入第二学年学习。第二学年需同时完成大于必修课程学分和全勤85%学业及考勤学分方能获得两年制研修生结业证书。 

     2、远程研修生第一学年，需同时完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，方能进入第二年学习。第二学年需同时完成大于必修课程和全勤的85%学业及考勤学分，方能获得两年制研修生结业证书。 

     3、研修生完成第一学年学业课程，如申请不再继续进入到研修生第二学年课程学习，可据第一学年研修生相对应课时，有第一学年受训课时证明（无结业证书）。

No.5 报名须知

     1、研修生报名需提交正式申请表；

     2、 报名后将由徐凯文博士及教师团队亲自面试以确定是否录取；

     3、办理研修生入学手续。

No.6 学费标准（两年）

     研修生（面授）：第一年课程学费60000元/人+第二年课程学费11000元/人=71000元

     研修生（远程）：第一年课程学费40000元/人+第二年课程学费8000元/人=48000元

No.7 助学金及奖学金机制

     1.研修生报名面试通过，因经济暂有一定困难但专业素养能力较高的研修生，经本人提出书面申请，大儒心理书院审核通过者，将给予高额研修生学费助学金支持。

      2.在研修生第一学年的各种课业考核评审中成绩优秀的研修生，可获得在第一学年末颁发的“大儒研修生奖学金”，奖学金分一二三等奖。

No.8 课表

No.9 报名方式

导师介绍

徐凯文博士 副教授

北京和睦家医院(UFH)执业精神科主治医师

中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员，注册督导师（D-06-083）

心理咨询师工作委员会委员

中国心理卫生协会理事

中国性学会理事，性心理专业委员会，副主任委员

专长：创伤治疗，危机干预，精神动力治疗，心理咨询伦理，心理咨询本土化，空心病理论。

讲师团队（部分）

闫琳

中国心理学会注册心理师 编号X-19-168

国家二级心理咨询师

徐凯文老师第一届研修生

中国社会工作联合会心理健康工作委员会静观心理学部委员

牛津正念中心首次中国大陆正念认知疗法师资

德国催眠学会（MEG）认证的临床催眠治疗师

      闫琳老师有7000多小时的咨询经验，经验丰富。带领的正念团体温暖、稳定，可以训练心理咨询师以一种真诚、清晰的存在姿态与来訪者在一起；也可以预防心理咨询师的职业耗竭，提升自身的幸福感！会让听课的学员，感受到被看到、被理解、被支持。教学互动性强，学员有较高的参与度，让学员在活泼有趣，开心中，有所感悟与收获，并体验到平静、安稳。

李松蔚

北京大学临床心理学博士

现为个人执业心理咨询师

      中国心理学会注册心理师，中国心理卫生协会家庭治疗学组委员，担任首届中德儿童与青少年家庭治疗连续培训项目中方教师、第八期中德高级家庭治疗师连续培训项目助教，在北大长期开设《系统论与系统式心理治疗》课程。

梁冠琼

中国心理学会注册心理师（注册号X-17-036）

国家二级心理咨询师

美国宾夕法尼亚大学心理咨询与精神健康服务专业硕士

      梁冠琼老师曾任北京大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师5年，累计个体咨询1400小时，评估及危机干预超过500小时。心理动力学取向，关注性少数群体及多元文化议题，参加过多次国际及国内性少数群体发展及心理服务相关论坛、培训，并多次担任心理咨询师实习项目多元性别咨询主题的培训工作。

     擅长方向：学业问题、亲密关系、情绪管理、自我探索、个人成长、自我认同、多元文化等

牟惊雷

北京大学心理学博士生

中国心理学会会员

国家二级心理咨询师

曾任北京大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师

2016年在安定医院精神科见习

2018-2019任字节跳动签约心理专家

       曾任“大学生村官”一职。硕士毕业论文《使用机器学习预测大学生自杀危机》获首届“全国优秀应用心理硕士学位论文”。

       临床工作总时长超过3000小时。其中，个案咨询累计小时数1400+，包括高校个案400+、社会个案900+；预检与访谈500 h+；独立处理自杀危机超过60次，总体危机干预超过370h。

专业培训

      北京大学心理与认知科学学院临床方向课程；

      北京大学临床心理中心见习与实习项目；

      北大系统精神分督导小组；

      北京大学学生心理健康教育与咨询中心见习与实习项目；

      国家心理咨询师系列培训；

    “联爱护心”创伤干预系统培训；

      许又新精神障碍与人格诊断系统培训；

      亚隆团体的理论与艺术；

      DBT培训；

      心理危机的问题管理PM+等。