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女儿从学习特别好,忽然之间掉下来,是不是因为她没有认真学,说几句就发火,叫他去补课也不去补,现在孩子越来越难管了,这该怎么办?
您好!我是壹点灵心理咨询师刘玉茹,很高兴回答你的问题 不知道你女儿在几年级?忽然成绩掉下来的原因很多。没认真学只是原因之一。希望你去问女儿或者动脑分析一下究竟是什么原因?切不可主观臆断。 孩子发火,背后可能有需求没被满足。寻找一下发火的理由是什么?孩子不去补课的理由?一句孩子越来越难管了道出家长的无力无奈。 学习是孩子的事,也许家长管的越界了。给孩子空间,征求孩子意见,给孩子选择,也许会调动学习积极性,也能增强亲子关系。孩子与家长在孩子学习问题上如果结成互助小组,目标一致,而不是对立面可能会收到事半功倍的效果。家长是监管,就把关系搞成了上下级。而一味命令指挥会引起孩子误会甚至反感。 亲子关系好,教育才有可能如你所愿。 感谢您的信任,希望我的回答能帮助到你。如有疑问请咨询探讨
女儿从学习特别好,忽然之间掉下来,是不是...
女儿从学习特别好,忽然之间掉下来,是不是因为她没有认真学,说几句就发火,叫他去补课也不去补,现在孩子越来越难管了,这该怎么办?
您好!我是壹点灵心理咨询师刘玉茹,很高兴回答你的问题
不知道你女儿在几年级?忽然成绩掉下来的原因很多。没认真学只是原因之一。希望你去问女儿或者动脑分析一下究竟是什么原因?切不可主观臆断。
孩子发火,背后可能有需求没被满足。寻找一下发火的理由是什么?孩子不去补课的理由?一句孩子越来越难管了道出家长的无力无奈。
学习是孩子的事,也许家长管的越界了。给孩子空间,征求孩子意见,给孩子选择,也许会调动学习积极性,也能增强亲子关系。孩子与家长在孩子学习问题上如果结成互助小组,目标一致,而不是对立面可能会收到事半功倍的效果。家长是监管,就把关系搞成了上下级。而一味命令指挥会引起孩子误会甚至反感。
亲子关系好,教育才有可能如你所愿。
感谢您的信任,希望我的回答能帮助到你。如有疑问请咨询探讨