这样的单位还有待下去的必要吗？ 努力再努力，努力为学生服务，最后以全校学生中考成绩第一完成了三年的教育管理。可是，当学校职称评比时竟然远远不如有课时来上课没课时人影不见的老师，而学校还把优秀称职给了破坏教师团结，经常让学生给自己推拿按摩，辱骂学生，空闲时间经常聊吃的，穿的，股票基金的老师。这还是一所私不私公不公的学校！晕，这种教育环境怎么待的下去！
这样的单位还有待下去的必要吗？
努力再努力，努力为学生服务，最后以全校学生中考成绩第一完成了三年的教育管理。可是，当学校职称评比时竟然远远不如有课时来上课没课时人影不见的老师，而学校还把优秀称职给了破坏教师团结，经常让学生给自己推拿按摩，辱骂学生，空闲时间经常聊吃的，穿的，股票基金的老师。这还是一所私不私公不公的学校！晕，这种教育环境怎么待的下去！
换做是我，我也会很气愤。如果排除这个不平等的晋级设置，回头去看看这么久以来的工作历程，有什么理由是能让你坚持下去的吗？