你不必在坚守原则和证明你爱孩子之间做出选... 孩子想看某部电影,但你觉得这部电影并不适合他这个年龄。孩子非常失望,坚持说他的朋友们都看过了,还说你是最坏的父母,再也不会理你了。 你的决定:我的孩子不能看这部电影。 孩子的感受:难过、失望、愤怒和被冷落。 如果你坚信你的决定是正确的,但同时也知道这么做会让孩子失望,你或许就可以这样对孩子说:“宝贝儿,我跟你说两件事。第一,我已经决定了,你不能看这个电影。第二,我知道,你很失望,也很生气。我也知道你为什么生气。你当然可以生气。” 你不必在坚守原则和证明你爱孩子之间做出选择,也无须在理性决策和接纳孩子的感受之间做出取舍。真相并不唯一。 这些话也许无法立即解决问题或缓和局面,但是,这些话能促使你尊重孩子的人格,帮助你跟孩子结成拥有长远收益的关系。 假设你说完“你当然可以生气”这句话,孩子开始尖叫:“你走开!我讨厌你!”你该怎么办? 首先,冷静下来,在心里确认自己的决定(“我知道,我的这个决定没问题,我相信自己。”)然后,继续对孩子的感受表达理解:“宝贝,我知道你真的很生气,我知道。”现在,守住行为规则,然后适时补充:“还有许多别的电影可以看,你再重新选一个好吗?”或者:“有没有我们今晚能做的别的有意思的事情?” 《看见孩子》
你不必在坚守原则和证明你爱孩子之间做出选...
孩子想看某部电影,但你觉得这部电影并不适合他这个年龄。孩子非常失望,坚持说他的朋友们都看过了,还说你是最坏的父母,再也不会理你了。
你的决定:我的孩子不能看这部电影。
孩子的感受:难过、失望、愤怒和被冷落。
如果你坚信你的决定是正确的,但同时也知道这么做会让孩子失望,你或许就可以这样对孩子说:“宝贝儿,我跟你说两件事。第一,我已经决定了,你不能看这个电影。第二,我知道,你很失望,也很生气。我也知道你为什么生气。你当然可以生气。”
你不必在坚守原则和证明你爱孩子之间做出选择,也无须在理性决策和接纳孩子的感受之间做出取舍。真相并不唯一。
这些话也许无法立即解决问题或缓和局面,但是,这些话能促使你尊重孩子的人格,帮助你跟孩子结成拥有长远收益的关系。
假设你说完“你当然可以生气”这句话,孩子开始尖叫:“你走开!我讨厌你!”你该怎么办?
首先,冷静下来,在心里确认自己的决定(“我知道,我的这个决定没问题,我相信自己。”)然后,继续对孩子的感受表达理解:“宝贝,我知道你真的很生气,我知道。”现在,守住行为规则,然后适时补充:“还有许多别的电影可以看,你再重新选一个好吗?”或者:“有没有我们今晚能做的别的有意思的事情?”
《看见孩子》
看见孩子,很好的经典解释。孩子么:小学时是陪伴,中学时是尊重,高中时是放手。不同阶段,不同家庭环境,不同教育背景,会有不同方式方法吧。