我认为我们班主任很奇怪 我举个例子 爱吃香菜党的人看见我不吃香菜就问我：“你怎么不吃香菜？香菜营养丰富……” “我反感香菜我感觉香菜很臭，所以我讨厌吃香菜” “你不想吃就算了” 我们班主任爱吃香菜我不爱吃香菜，班主任看到我把香菜挑出去就问我：“你怎么不吃香菜？你应该吃香菜，香菜营养丰富……。我只是给你提个建议，你可以吃也可以不吃香菜” 后来就每次告诉我我应该吃香菜 他看起来很尊重我的选择，但是每次他都告诉我我应该吃香菜 我就感觉很纳闷
我认为我们班主任很奇怪
我举个例子
爱吃香菜党的人看见我不吃香菜就问我：“你怎么不吃香菜？香菜营养丰富……”
“我反感香菜我感觉香菜很臭，所以我讨厌吃香菜”
“你不想吃就算了”
我们班主任爱吃香菜我不爱吃香菜，班主任看到我把香菜挑出去就问我：“你怎么不吃香菜？你应该吃香菜，香菜营养丰富……。我只是给你提个建议，你可以吃也可以不吃香菜”
后来就每次告诉我我应该吃香菜
他看起来很尊重我的选择，但是每次他都告诉我我应该吃香菜
我就感觉很纳闷
你似乎对老师说的应该怎样而感到不舒服，是不是很想主动去掌控一些事情，拥有主动权。老师的身份会让他带有某种职责，就是教给自己的学生，或者指导自己的学生，要怎样做不要怎样做，应该怎样做不应该怎样做，你是想拿回指挥棒吗？自己占主导。最后我想为“香菜”说几句，尽管会不喜欢香菜，如果从客观考虑，香菜本身的价值，也许不“应该”被否认，这个世上会存在一些自己不喜欢，仍值得尊重的事物，这样想会让你对“霸道”的老师理解了一些嘛，他似乎是一个这样的人——不一定会给你你喜欢的，总想给你他觉得对的。这样想有没有让你觉得好过一点了呢，希望我的回答会对你有用。