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每次自我制定的计划都打不成，更别说老师的计划了，很烦自己这样，却总在当时给自己借口来享受安逸，高考快了，再不努力也该凉了，可是 怎样才能有动力呢？
首先肯定自己，愿意把学习这件事做好，不想学习好的人怎么会为学不进去着急和生气呢，是不是。 然后看看自己制定的目标任务是不是有点重了，适当的减轻一些任务。如果一下子任务太多，累伤到了，可能会形成反效果，觉得学习是个痛苦的事儿，容易产生抵触情绪。如果任务定的少一点，细水长流，能让自己劳逸结合，就不会觉得学习是个痛苦的事儿了，也就有动力学习了。
真是难过且愤恨
每次自我制定的计划都打不成，更别说老师的计划了，很烦自己这样，却总在当时给自己借口来享受安逸，高考快了，再不努力也该凉了，可是 怎样才能有动力呢？
首先肯定自己，愿意把学习这件事做好，不想学习好的人怎么会为学不进去着急和生气呢，是不是。
然后看看自己制定的目标任务是不是有点重了，适当的减轻一些任务。如果一下子任务太多，累伤到了，可能会形成反效果，觉得学习是个痛苦的事儿，容易产生抵触情绪。如果任务定的少一点，细水长流，能让自己劳逸结合，就不会觉得学习是个痛苦的事儿了，也就有动力学习了。