教师的烦恼 进了一所三线城市郊区的中学，有编制，待遇一般，全校一个硕士，而且这里的政策是研究生三年后可以直接评聘一级，不需要任何条件，所以这点还是挺令人欣慰。 但是烦恼的是，我任教半年，教学成绩进步两名，从倒数第一到第三，还是被校长批评不会教书，不给教书，边缘化，我在想，反正我三年后直接评一级，为啥还要替你卖命，经常就跟我说，教不好，以后不给你带班，转正时，签个字都那么多话，人家教育局局长还说研究生少，别把他漏掉了。所以我在想我那么努力干啥？当然本职工作还是要做好。
教师的烦恼
进了一所三线城市郊区的中学，有编制，待遇一般，全校一个硕士，而且这里的政策是研究生三年后可以直接评聘一级，不需要任何条件，所以这点还是挺令人欣慰。
但是烦恼的是，我任教半年，教学成绩进步两名，从倒数第一到第三，还是被校长批评不会教书，不给教书，边缘化，我在想，反正我三年后直接评一级，为啥还要替你卖命，经常就跟我说，教不好，以后不给你带班，转正时，签个字都那么多话，人家教育局局长还说研究生少，别把他漏掉了。所以我在想我那么努力干啥？当然本职工作还是要做好。
您好，我是壹点灵心理服务者杜砚杰，很高兴能回复您的问题。
能感觉到您内心的压抑和委屈。您到了一所相对偏远的中学任教，待遇还行，教学期间也有进步。但是校长不满意您的成绩，批评了您。您觉得有些委屈，况且您的学历优势这么明显，校长不应该这样对您。
这段时间您一定很难熬吧，辛苦了。
您是一个追求上进的老师。刚到学校半年，您就有了教学进步，虽然不多，也能体现您的用心。在校长批评您的情况下，您也会想到要做好本职工作。您真的很棒。
您有提到，校长对您的批评，甚至边缘化。您感到委屈。没关系，新工作，慢慢来。或许您可以先想一想，校长除了对您要求严格，对其他老师、其他人是怎样的态度呢？校长是具体因为什么而对您这样严格呢？他对您这样严格，除了让您感觉难受，您还有哪些方面的获益呢？
感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私信。祝一切顺利！