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在辅导女儿作业时,看到粗心大意时,总想说她,甚至想动手打她,心理纠结,焦虑,请问老师,如何克服这种不健康的心理
您好,我是壹点灵心理服务者张旖,很高兴能回答你的问题。 接纳跟允许是我们一辈子的功课。 庆幸的是,你已经觉察到了自己在做什么。 我猜想:可能对你来说,小时候曾经受过的那些苦难在你那里还没有被允许,还没有被接受。你不允许自己曾经被那样对待。 所以,反过来你恰恰又会掉入这个模板。 思考: —看到女儿粗心大意时,你都有哪些想法和感受? —控制不住想说她甚至想打她是出于什么心理? —纠结,焦虑的原因是什么? —你对自己的行为有什么看法? 那接下来应该怎么做呢? 一:从今天起,放一面镜子在你辅导孩子写作业的地方,通过这面镜子,你要恰好可以看到自己表情。 这样你就可以一直观察自己,观察到自己的表情,比较容易知道自己处在什么样的状态。 二:推荐你买一个实时监测心跳的血氧仪,便携式的就行,很便宜。 借助它,你可以觉察一下什么时候你会控制不住自己情绪,向孩子发火,甚至动手打她,在那个时刻,看看你的心跳是多少,记录一下。 然后等到下次你开始心跳过速的时候,就是该离场的时候了。等自己冷静下来、心跳缓下来,再回去继续辅导。 三:从今天开始,学会写情绪日记。 每天记录一下你自己的情绪,特别是控制不住会打人的情况,那说明你已经到了情绪的爆点。 一定要搞清楚自己情绪的爆点在哪里,在情绪往那个方向发展、向那个趋势走的时候,立刻马上停下来,而不是等到情绪爆炸,那就实在是太晚了。 以上三条小建议,都是立刻、马上可以执行的,都跟你的情绪观察有关。 接纳跟允许的功课都是从情绪开始做起的。 感谢您的信任,希望我的回答能对您有所帮助。
想纠正不健康的心理
在辅导女儿作业时,看到粗心大意时,总想说她,甚至想动手打她,心理纠结,焦虑,请问老师,如何克服这种不健康的心理
您好,我是壹点灵心理服务者张旖,很高兴能回答你的问题。
接纳跟允许是我们一辈子的功课。
庆幸的是,你已经觉察到了自己在做什么。
我猜想:可能对你来说,小时候曾经受过的那些苦难在你那里还没有被允许,还没有被接受。你不允许自己曾经被那样对待。
所以,反过来你恰恰又会掉入这个模板。
思考:
—看到女儿粗心大意时,你都有哪些想法和感受?
—控制不住想说她甚至想打她是出于什么心理?
—纠结,焦虑的原因是什么?
—你对自己的行为有什么看法?
那接下来应该怎么做呢?
一:从今天起,放一面镜子在你辅导孩子写作业的地方,通过这面镜子,你要恰好可以看到自己表情。
这样你就可以一直观察自己,观察到自己的表情,比较容易知道自己处在什么样的状态。
二:推荐你买一个实时监测心跳的血氧仪,便携式的就行,很便宜。
借助它,你可以觉察一下什么时候你会控制不住自己情绪,向孩子发火,甚至动手打她,在那个时刻,看看你的心跳是多少,记录一下。
然后等到下次你开始心跳过速的时候,就是该离场的时候了。等自己冷静下来、心跳缓下来,再回去继续辅导。
三:从今天开始,学会写情绪日记。
每天记录一下你自己的情绪,特别是控制不住会打人的情况,那说明你已经到了情绪的爆点。
一定要搞清楚自己情绪的爆点在哪里,在情绪往那个方向发展、向那个趋势走的时候,立刻马上停下来,而不是等到情绪爆炸,那就实在是太晚了。
以上三条小建议,都是立刻、马上可以执行的,都跟你的情绪观察有关。
接纳跟允许的功课都是从情绪开始做起的。
感谢您的信任,希望我的回答能对您有所帮助。