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一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
从您的描述看，这确实是一个很棘手的问题，需要更深入的了解原因并且采取正确的措施。 首先，您可以考虑与学生进行私下的谈话，了解他们为什么会这么做？有很多的可能，也许他们也是在家里活着学校以及个人方面都存在很多压力及困惑，可能也需要得到帮助，但是无法寻找有效的途径。所以如果您了解到更多的情况，可以针对性的对学生提供一些具体的帮助及建议。例如学习的技巧、情绪的管理以及合适的沟通方法，帮助他们更有效的改变不良行为。 如果私下的谈话无效，您也可以考虑与学校的辅导员或者学校的心理咨询师联系，以获得专业的帮助及建议，他们也许可以和您一起制定一个行动计划，包括如何与家长沟通、如何提供更好的支持和如何处理课堂中的纪律问题等。 最后，您需要耐心和坚持，采取一些有效的措施来解决问题。不要放弃，因为学生需要您的帮助和指导。
一群有病的学生
一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
从您的描述看，这确实是一个很棘手的问题，需要更深入的了解原因并且采取正确的措施。
首先，您可以考虑与学生进行私下的谈话，了解他们为什么会这么做？有很多的可能，也许他们也是在家里活着学校以及个人方面都存在很多压力及困惑，可能也需要得到帮助，但是无法寻找有效的途径。所以如果您了解到更多的情况，可以针对性的对学生提供一些具体的帮助及建议。例如学习的技巧、情绪的管理以及合适的沟通方法，帮助他们更有效的改变不良行为。
如果私下的谈话无效，您也可以考虑与学校的辅导员或者学校的心理咨询师联系，以获得专业的帮助及建议，他们也许可以和您一起制定一个行动计划，包括如何与家长沟通、如何提供更好的支持和如何处理课堂中的纪律问题等。
最后，您需要耐心和坚持，采取一些有效的措施来解决问题。不要放弃，因为学生需要您的帮助和指导。