同学的沉闷让我窒息 同学复读一年回来就变了个人，沉闷得要死。 感觉她就是那种就算不高兴也装作自己很高兴的人，什么也不说，有什么事非得严重了再说。视力模糊怕被父母骂，怕其他同学笑，一直不说，硬生生拖了两年，给拖成难以逆转的程度才说出来，问我眼镜在哪里配的，带她去检查硬是双眼飙升到一只675一只720。 回来我同桌看她配眼镜了，就问了一句你的眼镜多少度，她怕被嘲笑她就一直不说话[捂脸]，生闷气。她一生气和郁闷就老是不理人。当时的班主任比较作怪，她给那个老师请假回家拿衣服，那个老师答应了，后面反悔了，她觉得很生气她也不说，坐在教室最后一排偷偷哭。忙着打扫卫生没吃早餐低血糖了，也不要吃的，硬撑撑不住了跑到厕所干呕。 很奇怪，她其实是不喜欢别人老是拿她的东西的，她复读的时候打电话叫我帮她带纸巾，结果她居然让同学把她的卷纸拿完了，自己生闷气。后面买了个手表也差点被她班上同学搞坏了，复读学校发的小手机里的电话卡也被她班上一个男生弄坏了，硬是气了好久。生病了也说自己很好，哪怕麻疹到烂脸的程度还想出去打工。感觉她真是糊涂了。 一心情不好就长时间不理人，谁都不理，沉闷得让人窒息。
同学的沉闷让我窒息
同学复读一年回来就变了个人，沉闷得要死。
感觉她就是那种就算不高兴也装作自己很高兴的人，什么也不说，有什么事非得严重了再说。视力模糊怕被父母骂，怕其他同学笑，一直不说，硬生生拖了两年，给拖成难以逆转的程度才说出来，问我眼镜在哪里配的，带她去检查硬是双眼飙升到一只675一只720。
回来我同桌看她配眼镜了，就问了一句你的眼镜多少度，她怕被嘲笑她就一直不说话[捂脸]，生闷气。她一生气和郁闷就老是不理人。当时的班主任比较作怪，她给那个老师请假回家拿衣服，那个老师答应了，后面反悔了，她觉得很生气她也不说，坐在教室最后一排偷偷哭。忙着打扫卫生没吃早餐低血糖了，也不要吃的，硬撑撑不住了跑到厕所干呕。
很奇怪，她其实是不喜欢别人老是拿她的东西的，她复读的时候打电话叫我帮她带纸巾，结果她居然让同学把她的卷纸拿完了，自己生闷气。后面买了个手表也差点被她班上同学搞坏了，复读学校发的小手机里的电话卡也被她班上一个男生弄坏了，硬是气了好久。生病了也说自己很好，哪怕麻疹到烂脸的程度还想出去打工。感觉她真是糊涂了。
一心情不好就长时间不理人，谁都不理，沉闷得让人窒息。
您好，从您的叙述里面我能感受到您对您同学的关注和无奈，在同学里面有这样的友谊还是很难得的，您希望她有啥事儿说出来，不要闷在心里，是的，您说的对，健康的交往就是有效的沟通，心里有什么感受就表达出来，只有这样对方才知道她的需求，才能够去对她适当的进行帮助，这是有效的交往方式。
那么我们人与人有一些不同的，因为每个人出生的环境、每个人早年一直到现在的经历就会有所不同，不同的经历和环境就会造就现在不同的性格。
比如说您的同学，为什么会出现这种不愿意跟人说出她的感受呢？会不会是她经历了什么？比如说她曾经无数次的跟身边人表达过她的需求，可是无论怎么说也没用，导致她现在宁愿自己苦苦承受，也不愿意去跟人说出他的感受呢？
所以针对这样的同学我们该如何跟她相处呢？
首先我们需要去接纳她现在这样的状况和性格，接纳也是放过我们自己，我们不去想要别人变成我们喜欢的样子，每个人都是独立的个体，她是她的样子，我们是我们的，世上的事情除了我们自己的事情，其他的事和人我们管不了的；
其次可以对她多一些关心，跟她多聊聊，让她从内心感受到身边人对她的爱，她自然就会慢慢的放下自己的防卫心理，慢慢的开始跟人沟通了；
最后呢可以去找找您这位同学的优点，比如说她不愿意说出她的感受，是不是怕给别人添麻烦呢？宁愿苦了自己也不愿意给别人添麻烦等等。
希望我的解答能够帮助到您，祝您平安喜乐！