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到底该怎么对学习提起兴趣啊~
学习的动力分为两种,一是推力,二是拉力。学习的兴趣是拉力或引力,也可以说是内在动力,这方面的力量主要来源于从学习的过程中获得的,而不是在学习之前或之初就能获得的。你可以理解为,这个力量的源泉就是书中的黄金屋和颜如玉,但是这不可能是你刚打开书本就能发现的,如果是那样的话,学习就太容易了。它们需要你深入到一个领域或专业,持续的学习很长一段时间,到达一定层次之后,慢慢发现的,就是能发现学习本身就有一些乐趣。这一点也有点儿只可意会不可言传的意思,你没有体会过的话,比如你就非常讨厌写作文,那是很难体会一些同学就是很爱写作文的乐趣的。 那我们怎么才能写好作文呢?幸好,还有推力,什么是推力,就是痛苦。你为什么一定要学习呢,你也可以不学习啊,但是比如你现在还小,过来人都告诉你你如果不学习的话,你未来将会非常痛苦。但是这个痛苦你并没有感受到,那如果你能感受到这种痛苦的话,也许就能获得一种巨大的推力,转而愿意去学习了。学习本身也是痛苦的,但是两害相权取其轻,进入学习就不再是难事了。这也是为什么很多很多人,走出校园后,非常后悔没有好好学习的缘故。所以,从这个角度来看,父母和老师对孩子要求严格一些,不是什么坏事,不是不为他们着想,而是更为他们着想才对。 学习的动力不是单一的,而是复合在一起的。比如很典型的大多数人的学习动力都是从推力开始,慢慢的出现一些拉力,再慢慢的拉力越来越大,成年之后也就不需要别人的督促而可以更好的去学习了。这个契机会是在什么时候,是不一定的。有些人很幸运,比如他们有很好的父母,了解学习的规律,在很早的是就培养和要求他们更好的去做,也许他们在十几岁就已经步入学习的正轨了。 那还有很多人,也不能说是不幸,他们走入学习之路就比较晚,往往是经受了社会的毒打之后,也就是自己真正的感受到了别人所说的痛苦之后才幡然醒悟,转而开始学习的。这虽然和前面的那些人相比,晚了一些,我就是这样。 但是,从人生的角度来看,无论什么时候开始学习都不晚的。 我是壹点灵心理倾听师王如东,希望我的回复能带给你一点点启发,谢谢你的提问。
到底该怎么对学习提起兴趣啊~
到底该怎么对学习提起兴趣啊~
学习的动力分为两种,一是推力,二是拉力。学习的兴趣是拉力或引力,也可以说是内在动力,这方面的力量主要来源于从学习的过程中获得的,而不是在学习之前或之初就能获得的。你可以理解为,这个力量的源泉就是书中的黄金屋和颜如玉,但是这不可能是你刚打开书本就能发现的,如果是那样的话,学习就太容易了。它们需要你深入到一个领域或专业,持续的学习很长一段时间,到达一定层次之后,慢慢发现的,就是能发现学习本身就有一些乐趣。这一点也有点儿只可意会不可言传的意思,你没有体会过的话,比如你就非常讨厌写作文,那是很难体会一些同学就是很爱写作文的乐趣的。
那我们怎么才能写好作文呢?幸好,还有推力,什么是推力,就是痛苦。你为什么一定要学习呢,你也可以不学习啊,但是比如你现在还小,过来人都告诉你你如果不学习的话,你未来将会非常痛苦。但是这个痛苦你并没有感受到,那如果你能感受到这种痛苦的话,也许就能获得一种巨大的推力,转而愿意去学习了。学习本身也是痛苦的,但是两害相权取其轻,进入学习就不再是难事了。这也是为什么很多很多人,走出校园后,非常后悔没有好好学习的缘故。所以,从这个角度来看,父母和老师对孩子要求严格一些,不是什么坏事,不是不为他们着想,而是更为他们着想才对。
学习的动力不是单一的,而是复合在一起的。比如很典型的大多数人的学习动力都是从推力开始,慢慢的出现一些拉力,再慢慢的拉力越来越大,成年之后也就不需要别人的督促而可以更好的去学习了。这个契机会是在什么时候,是不一定的。有些人很幸运,比如他们有很好的父母,了解学习的规律,在很早的是就培养和要求他们更好的去做,也许他们在十几岁就已经步入学习的正轨了。
那还有很多人,也不能说是不幸,他们走入学习之路就比较晚,往往是经受了社会的毒打之后,也就是自己真正的感受到了别人所说的痛苦之后才幡然醒悟,转而开始学习的。这虽然和前面的那些人相比,晚了一些,我就是这样。
但是,从人生的角度来看,无论什么时候开始学习都不晚的。
我是壹点灵心理倾听师王如东,希望我的回复能带给你一点点启发,谢谢你的提问。