对现在的教育体系很失望，无力感 儿子小学三年级，新换了个无德的老师，罚站让他们站到班级外而且不让拿书，第一次罚站是因为儿子接话了，罚站了两节课，第二次罚站因为坐着的时候动了罚站一节课，我委婉的找老师沟通了一下，说他错了我支持罚站，但是让他拿着书站着，结果第二天早上儿子到学校，她就跟儿子说以后不管他了。 昨天儿子回来很委屈的说，有个同学扔格尺打到他头上了，他跟老师说了，结果老师说她没看到就是没打并告诉大家以后不要跟他玩，因为他事多，就很无语，这样的老师感觉找她沟通也没用，如果找校长，换老师是不可能的，不换的话以后肯定会给孩子穿小鞋，真的不知道该怎么办了，很焦虑，孩子早上可怜巴巴的说不喜欢上学，一点都不开心，都不知道怎么去安慰他，怎样才能让自己有能量从而给予儿子能量呢，调班换学校都不太可能，真的是一种无力感，就想好好的上个学就觉得很难。
对现在的教育体系很失望，无力感
儿子小学三年级，新换了个无德的老师，罚站让他们站到班级外而且不让拿书，第一次罚站是因为儿子接话了，罚站了两节课，第二次罚站因为坐着的时候动了罚站一节课，我委婉的找老师沟通了一下，说他错了我支持罚站，但是让他拿着书站着，结果第二天早上儿子到学校，她就跟儿子说以后不管他了。
昨天儿子回来很委屈的说，有个同学扔格尺打到他头上了，他跟老师说了，结果老师说她没看到就是没打并告诉大家以后不要跟他玩，因为他事多，就很无语，这样的老师感觉找她沟通也没用，如果找校长，换老师是不可能的，不换的话以后肯定会给孩子穿小鞋，真的不知道该怎么办了，很焦虑，孩子早上可怜巴巴的说不喜欢上学，一点都不开心，都不知道怎么去安慰他，怎样才能让自己有能量从而给予儿子能量呢，调班换学校都不太可能，真的是一种无力感，就想好好的上个学就觉得很难。
你好！
能感受到你对儿子的事情很紧张，生怕孩子受到伤害，也担心因为罚站耽误孩子的学习进度。天下可怜父母心，非常理解你。
在你和老师第一次沟通后，显然老师是带着情绪的，建议你复盘一下当时的交流方式有没有不妥的地方，以便于掌握下次沟通时的技巧。
与儿子的沟通中，鼓励孩子有事及时向你反馈，让他相信你是他坚实的后盾。
如何让自己更有力量，给予孩子更多的支持，这个问题似乎意味着你感觉到自己的无力感了，可以觉察一下在处理孩子的问题上，自己是否过度紧张过度用力了，有时你的焦虑感也会影响和老师的良好的交流。
希望我的分析能给你一点启发。