心事随笔

你好，我是壹点灵心理服务者张亚萍。


同学呀！从你的文字中了解到，担心语文成绩提起来，数学成绩掉下去。现让您陷入两难境

地，是这样吗？


通常情况下，偏向哪一科自然用的时间多，时间是确定的，具体分配到哪一科上是此消彼长

的问题，但成绩提升还有正解的方法，所以你的担心是正常的。还想对您说，随时发心事随

笔敢于面对自已的问题，有觉察能力，执行能力很强哟。


同学应该是高中生，现诚邀您思考几个问题，望坦诚与接纳，可自问自答：

您在其他科上是怎么合理安排的？每科的计划是怎样的？每科具体想达到的目标是什么？或

许对您提高总体成绩有些启示。


其实所有学习的科目是相辅相成的，语文是培养语言表达能力，文字功夫，数学是培养逻辑

思维能力，两个互相补充，我们在平时各科测验，考试中，有的题型题干特别长，需要语文

功底，同时也需要数学的逻辑推理，知识是同步进行的，您说是这样吗？



初中数学思维能力已经建立起来了，高中阶段怎样培养学习方法有几点建议和你分享与探

讨：

1，学会使用错题本，记录平时没有见过的难题，或者是当时以自已的思维没有想到的解决方

法，记录相关的知识点，而不应记录自已平时粗心导致的错误，寻找有借鉴意义的资料；

2，勤于思考，学习与思考应相互结合，举一反三，否则一次错次次错；

3，对知识反复复习，形成对知识点的记忆和理解，任何知识都不可能一次形成，根据【艾斯

宾浩遗忘曲线】，刚开始的第一遍记忆，在第二天就可能忘掉大半，只有重复记忆，才能使

自己对某一事物的记忆得到保持，形成记忆点。

以上方法可以试试，祝您有所收获。


感谢对平台的信任，希望我的回答对你有所帮助。