高中学生，学习动力不足如何提升？ 孩子有很强烈的学习焦虑，我们对他的期望是蛮高的。在我们眼里他从小就是一个很优秀的孩子，他是有能力到达我们的要求的。我们也没想到这样的满含期望会给孩子带来这么大的压力。 他现在自我感觉学习动力不足，很难自主安排学习计划，几乎不能有序实现。这种状态他自己也很不满意，经常会内疚自责脾气暴躁，对我说：妈妈我不想学习了，想放弃了。 作为一个母亲，让我怎么眼睁睁看着一个优秀的孩子放弃自己的前途？ 现在想要向老师们求助，看看是否能够教我一些和孩子沟通的教育方法，帮助孩子缓解内心对学习的交流，能更好发挥出自己的潜能。
高中学生，学习动力不足如何提升？
孩子有很强烈的学习焦虑，我们对他的期望是蛮高的。在我们眼里他从小就是一个很优秀的孩子，他是有能力到达我们的要求的。我们也没想到这样的满含期望会给孩子带来这么大的压力。
他现在自我感觉学习动力不足，很难自主安排学习计划，几乎不能有序实现。这种状态他自己也很不满意，经常会内疚自责脾气暴躁，对我说：妈妈我不想学习了，想放弃了。
作为一个母亲，让我怎么眼睁睁看着一个优秀的孩子放弃自己的前途？
现在想要向老师们求助，看看是否能够教我一些和孩子沟通的教育方法，帮助孩子缓解内心对学习的交流，能更好发挥出自己的潜能。
你好，我是壹点灵心理服务者张海清，很高兴在这里遇见你。
从您的描述中了解到，一个优秀的孩子，现在学习焦虑，想放弃学业。父母担心孩子的前途，不知道如何沟通，也是十分的焦虑和无助。
非常理解你的这份焦虑和无助，父母对于孩子的期望值都很高，特别是原本十分优秀的孩子现在学习遇到了问题，轻言放弃的时候妈妈的内心也很焦急，一方面想帮助孩子却无从下手，一方面期望值还很高，所以就会出现焦虑和焦急无助的情绪，这也是正常反应。
面对孩子的现状，学习动力不足，对自己现状不满，您想帮助孩子学习，进行有效沟通，我们首先是不是关注下孩子的情绪，孩子的能力现在是不是被负面情绪掩盖了？
在学习中，很多父母都会先关注成绩，而忽略孩子的情绪状态。现在孩子已经出现焦虑、内疚自责、暴躁、自我否定等情绪状态，这种状态下是不能进行有效学习的。首先我们需要做的就是处理好当下的情绪再去考虑怎么提升学习成绩。针对你的情况给您以下几点建议：
1、父母降低对孩子的期望，从父母这方面减少对孩子的压力；
2、多给与孩子肯定和鼓励，在心灵层面上给予力量；
3、降低孩子的学习目标，一步步循序渐进达成目标，有成就感。
4、多与孩子沟通，放松他的心情，可以考虑一起运动，放松双方的紧张状态。
孩子的潜能是无限的，是不是在思维思路清晰的状态下才能发挥出来发挥到极致，那么现在我们当下需要做的是不是先帮助孩子处理好情绪，给予他力量。
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