我今年16岁。我是因为学习压力大，然后被... 我今年16岁。我是因为学习压力大，然后被校园霸凌（不知道算不算）就是同学一个劲的给我起外号。然骂我肥猪啊坦克啥的。再加上家里还有个弟弟。家里人都让我让着他说他小。 我真的很不开心每天十分压抑，我巴骂我的同学都s。我不知道为啥会有这种邪恶的想法……我是不是坏孩子。
我今年16岁。我是因为学习压力大，然后被...
我今年16岁。我是因为学习压力大，然后被校园霸凌（不知道算不算）就是同学一个劲的给我起外号。然骂我肥猪啊坦克啥的。再加上家里还有个弟弟。家里人都让我让着他说他小。
我真的很不开心每天十分压抑，我巴骂我的同学都s。我不知道为啥会有这种邪恶的想法……我是不是坏孩子。
你好，看到你说自己学习压力很大，还被学校里其他同学起不好的外号“肥猪”、“坦克”，似乎在嘲笑你的体型，你感受到的是攻击、侮辱，很不开心觉得生活很压抑，希望骂这些起外号的同学都死掉。其实你真正想要不是他们都死掉，而是希望他们停止起外号这种行为，向你道歉对吗？
绰号是在姓名之外，根据性格、品行、为人、喜恶等特质进行量体裁衣而所加给的雅称或谑称，它既突出表现人物的外形特征和性格，又侧重于刻画人物内在的气质、性格等。
(1)针对某个人的生理或性格的缺陷而起的如叫背有点弯的同学“驼背”，叫皮肤较黑的女同学”黑姐”，把脾气、动作比较慢的同学称”老肉”等。这些绰号虽然把同学的相貌、性格特征描写得比较形象，但也同时揭示了他们的缺陷，很容易伤害同学们的自尊心和自信心，造成同学关系的恶化。
(2)针对某个同学的特长和优点而起的如跑得快的叫一飞毛腿”，长得白的叫“小白”，英语学习好的叫“英王”，画画好的叫画家。有智谋的叫“参谋长”等。这类绰号乐于被人接受，但也不是没有缺点，它无形中增加了这些同学的压力。
(3)根据姓名的谐音而起的等等。如有个同学明明叫夏萌，同学却叫她““瞎蒙”，有个同学叫张良，同学称他“蟑螂”。
(4)运用比喻、借用、组合等构词法给某同学起绰号的如戴眼镜者被比喻为二饼或者四眼，身材消瘦者被比喻为猴子、麻杆儿；借用影视方面的，起的绰号有格格、龟丞相、超人、翠花等，或借用社会新词如民工、大款等；姓名中嵌入特点式，如孙胖雯等；仿拟式，如班草（由班花演变而来）、菜虫（仿拟的是网络语言菜鸟）。
以上种种，甚至包括善意绰号，都会不同程度地对同学造成心理伤害。但由于中学生自我为中心意识严重，很难体会和设身考虑他人感受，取绰号叫绰号现象也就频频发生了。
当遇到被起绰号的情况我们应该怎么办呢？
1、巧妙用幽默化解，当被起外号时，你越是在意、越是表现激烈，越是让人更加疯狂，用一种机智幽默的方式去解决，让对方失去戏虐的兴趣。
比如有人说你胖，可以像知乎上的高赞回答一样回击：“我这不是胖，是智慧（可爱）在膨胀”，“不胖点怎么显得你瘦了”，“我还小，这是婴儿肥”。
2、发展自己的特长和优势，当你的体育运动、学习成绩或者其他方面取得好的成绩，比那些嘲笑你的同学好，会变得更加自信，对起外号的行为也就不那么在意了。
3、寻找其他社会支持系统，可以向家人朋友倾诉，也可以寻求专业的心理支持，让烦恼的心情流经心灵后及时宣泄出去，同时提升心理能量。
祝你学业进步，越来越好！