父亲总是不理解我，老按照他的想法来 我上高一数学基础薄弱，在掌门一对一上找到了一个特别适合我，教的很好的老师。我跟我爸商量他非得特别强硬的说这是骗人的要给我找一个线下的一对三。但是我母亲在我很小的时候去世了，奶奶给我拉扯大的，性格比较内向不喜欢和陌生人接触，会特别紧张，我觉得在线下我听课的效率会很低下，这还是一对三还有两个陌生同学在。我更是不适应我该怎么办
父亲总是不理解我，老按照他的想法来
我上高一数学基础薄弱，在掌门一对一上找到了一个特别适合我，教的很好的老师。我跟我爸商量他非得特别强硬的说这是骗人的要给我找一个线下的一对三。但是我母亲在我很小的时候去世了，奶奶给我拉扯大的，性格比较内向不喜欢和陌生人接触，会特别紧张，我觉得在线下我听课的效率会很低下，这还是一对三还有两个陌生同学在。我更是不适应我该怎么办
您好，我是壹点灵的心理服务者 史亦群。
我们一起分析下情况，看看到底怎么应对比较好。
一、一对一是保姆式的教学，效果会好很多。
一对一不仅教学效果好很多，而且它的收费也会贵很多。如果家长不肯一对一的教学，选择多人学习，小班制，除了他们的观念问题之外，还有的大部分是因为经济问题。如果觉得这样的支出压力很大，家长会自然而然的找各种理由，比如一对一是骗人的，或者会说和同学一起学效果更好等等。您的情况要自己分析下，看看是什么原因造成您父亲不愿意您一对一。不要怀疑爱，只需要分析现实问题。
二、性格内向不喜欢和陌生人接触。
这个情况让人看着也很心疼，毕竟，妈妈不在，您内心还是柔弱的，需要更多的呵护，也更需要一些安全的环境。那么，能一直这样下去吗？比如一辈子都和熟悉的人在一起，是否可以达成。如果达成是最好的，如果，万一以后这种永远和熟悉的人在一起不能达成怎么办。不光是人际交往，因为我们原生家庭的问题，使得我们在心理接受层面上需要逾越和克服很多事情，我们如何计划，什么时候开始去适应必定要独立的这个现实。
三、万一不得不去一对三，如何学习适应。
另外两个同学肯定也是需要补习才来补习，也就是他们的学习情况大致和您出不多，内在需求也是。同龄的人有共同的成长大环境，在有些方面比和大人聊天会更有共同语言。您并不需要过多的去迎合或者讨好他们，但是可以从以下步骤去试验看看：1、观察同学的人格特点（他们学习的状态，个性，穿着，人格特点，爱好等等。）2、观察老师的人格特点（是否有耐心，是否一视同仁，讲课是否专业性高，是否容易理解。）3、专注在老师讲的知识点上，沉浸进去，旁若无人。4、上课前微笑和同学打个招呼，下课时可以随意聊几句，或者看他们是否主动和您打招呼，一切随意，不强求。—— 然后等过一段时间，您再来这里公益解答，说说您的感受。
别怕，一点点适应，一点点试验，看看这个世界里的陌生人的样子，他们或许也很有趣呢。把这当成一次探险吧。