老师的烦恼 硕士毕业，小城市城区一所中小学（九年一贯制）的在编教师，已经任教三年，考的编是中学的，由于小学那边缺老师，所以小学那边也任教，这几年教书遇到的最大问题是班级纪律松散，很吵，学生爱讲话，小学学生还爱离开座位，我真的很崩溃，我是属于那种学生不怕的类型，整得我教书很吃力，不懂该咋办？万能的一点零平台，请咨询师给我点力量吧，想想招。
老师的烦恼
硕士毕业，小城市城区一所中小学（九年一贯制）的在编教师，已经任教三年，考的编是中学的，由于小学那边缺老师，所以小学那边也任教，这几年教书遇到的最大问题是班级纪律松散，很吵，学生爱讲话，小学学生还爱离开座位，我真的很崩溃，我是属于那种学生不怕的类型，整得我教书很吃力，不懂该咋办？万能的一点零平台，请咨询师给我点力量吧，想想招。
您好！我是壹点灵的倾听师颜舒。
看的出你是一个非常爱孩子的老师，你的内心深处是本着尊重孩子们的初心去教育他们的，但却被孩子无视，反倒觉得你好欺负，纪律变得松散。
以下给出几点建议仅供参考：
立威严，让学生们在你的身上感觉到威严。该严肃的时候不能笑；该怕的时候就得怕你。上课严肃，下课又要保持亲和力及幽默感，还要懂得学生们的热门话题及流行用语。这样学生们才能和你沟通，找你解决难题。
制定班规及奖惩制度，奖惩分明。做的好的奖励，做的差的就要适当处罚。
抓几个典型调皮的学生进行管教突破，让其他学生不敢效仿，这样纪律就变得井然有序。
最后就是拿出教学的绝活让学生佩服你，提高学生的学习成绩，这也是让学生听你话及折服不二法宝。所以不断提高自身的教学水平才是教育好学生的定海神针。
如果需要我的帮助也欢迎拨打电话。