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儿子每天就想着游戏,不让干涉和过问他的学习,一问就抵触和反抗,该怎么办?
答:可以感受到您的焦虑、沮丧。♥️孩子的学习是父母的头等大事,我们常说:不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳。? 在探讨问题前,我需要澄清以下几个方面: 您的儿子今年多大了?是正处于青春期吗? 您是妈妈还是爸爸,家里还有其他成员吗? 您是从什么时候发现儿子不用心学习?在这之前发生了什么?儿子不用心学习的具体表现是什么? 儿子每天想着游戏,不让干涉和过问他的学习,他抵触和反抗您的是什么? 他在学校的表现怎么样?您与老师沟通过吗?...... 如果是现实当中的咨询,可能还有更多的问题。希望不会给您带来不舒服的感觉。最主要的是为了找到问题产生的关键因素是什么? 任何问题的形成不是一蹴而就,它是主客观因素交互的结果。由此,我们既要看孩子学习的外部环境,还要看孩子学习的内驱力。 外部环境主要包括社会、学校、老师和同学等。内驱力主要包括学习态度、兴趣、能力、目标等。相比之下,内驱力就是行为动机,肯定是最为重要的因素。 您肯定要问学习的内驱力怎么产生?说得更直白点,如何让孩子自觉自发、积极主动去学习?可能有点理想化,但在现实生活中,有不少成绩好的孩子学习的主动性与自觉性都较强。 ?一是建立平等信任的亲子关系。这一点尤为重要,中国式的家长大多是权威型,对教育也是打压式。按父母的要求和规则行事,一旦破坏就要责罚。 我们在安排孩子的事情时,要征求孩子的意见,当孩子的认知和判断力有限时,可以说服、教育,获得孩子的信任与理解。尤其是青春期的孩子,更为重要。 ?二是形成和谐轻松的学习氛围。“言教不如身教,身教不如境教”。如果孩子在学习,父母在刷手机看短视频,这给孩子造成不好的示范效应。 如果家里保持安静、平和的环境,孩子做好孩子的事情,父母承担父母的责任与角色,激活孩子的学习动力。有的优秀父母,孩子在学习时,自己也在学习,为孩子树立好的榜样。 ?三是建立畅通有效的沟通。作为父母,要及时了解和掌握孩子的动态,如思想变化、言行,知道孩子的问题是什么。比如您说儿子每天想着游戏,不用心学习,可以主动与儿子沟通。如果儿子暂时不愿意沟通,可以缓一缓,在生活多给予关心,少说话,多陪伴与理解。 通过与学校的老师、同学沟通,了解儿子在学校的情况,做到心中有数。儿子不让您过问和干涉,有可能是他觉得您帮不上什么忙,告诉您也没用;也有可能是他害怕您指责,学习成绩未达到您的预期;也有可能是觉得自己可以搞定,和您说没什么意义。还有一种可能就是他学习压力大,想回避,对自己缺乏信心。只有好好沟通,或许才知道问题出在哪里。 ?四是学会接纳孩子的情绪。“接纳情绪,管理行为。”父母要像一个容器一样,包容和抱持孩子,让孩子获得安全感与稳定感。 这也是让孩子与父母建立信任的契机,尤其是青春期的孩子,自我同一性冲突,孩子敏感、矛盾、易怒,父母更要学会容忍和接纳。帮助孩子安全平稳渡过这一特殊时期。 谢谢您的问题,孩子的学习是很多父母关心的话题,并不易谈明白。限于笔墨,今天就这些,但愿对您有帮助。 当然,希望您可以进一步来探讨更为具体的问题。 孩子是我们生命的延续,记住:培养身体健康、心理健康的人应放在第一位。??? 祝一切安好!♥️♥️♥️
儿子不用心学习,怎么办?
儿子每天就想着游戏,不让干涉和过问他的学习,一问就抵触和反抗,该怎么办?
答:可以感受到您的焦虑、沮丧。♥️孩子的学习是父母的头等大事,我们常说:不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳。?
在探讨问题前,我需要澄清以下几个方面:
您的儿子今年多大了?是正处于青春期吗?
您是妈妈还是爸爸,家里还有其他成员吗?
您是从什么时候发现儿子不用心学习?在这之前发生了什么?儿子不用心学习的具体表现是什么?
儿子每天想着游戏,不让干涉和过问他的学习,他抵触和反抗您的是什么?
他在学校的表现怎么样?您与老师沟通过吗?......
如果是现实当中的咨询,可能还有更多的问题。希望不会给您带来不舒服的感觉。最主要的是为了找到问题产生的关键因素是什么?
任何问题的形成不是一蹴而就,它是主客观因素交互的结果。由此,我们既要看孩子学习的外部环境,还要看孩子学习的内驱力。
外部环境主要包括社会、学校、老师和同学等。内驱力主要包括学习态度、兴趣、能力、目标等。相比之下,内驱力就是行为动机,肯定是最为重要的因素。
您肯定要问学习的内驱力怎么产生?说得更直白点,如何让孩子自觉自发、积极主动去学习?可能有点理想化,但在现实生活中,有不少成绩好的孩子学习的主动性与自觉性都较强。
?一是建立平等信任的亲子关系。这一点尤为重要,中国式的家长大多是权威型,对教育也是打压式。按父母的要求和规则行事,一旦破坏就要责罚。
我们在安排孩子的事情时,要征求孩子的意见,当孩子的认知和判断力有限时,可以说服、教育,获得孩子的信任与理解。尤其是青春期的孩子,更为重要。
?二是形成和谐轻松的学习氛围。“言教不如身教,身教不如境教”。如果孩子在学习,父母在刷手机看短视频,这给孩子造成不好的示范效应。
如果家里保持安静、平和的环境,孩子做好孩子的事情,父母承担父母的责任与角色,激活孩子的学习动力。有的优秀父母,孩子在学习时,自己也在学习,为孩子树立好的榜样。
?三是建立畅通有效的沟通。作为父母,要及时了解和掌握孩子的动态,如思想变化、言行,知道孩子的问题是什么。比如您说儿子每天想着游戏,不用心学习,可以主动与儿子沟通。如果儿子暂时不愿意沟通,可以缓一缓,在生活多给予关心,少说话,多陪伴与理解。
通过与学校的老师、同学沟通,了解儿子在学校的情况,做到心中有数。儿子不让您过问和干涉,有可能是他觉得您帮不上什么忙,告诉您也没用;也有可能是他害怕您指责,学习成绩未达到您的预期;也有可能是觉得自己可以搞定,和您说没什么意义。还有一种可能就是他学习压力大,想回避,对自己缺乏信心。只有好好沟通,或许才知道问题出在哪里。
?四是学会接纳孩子的情绪。“接纳情绪,管理行为。”父母要像一个容器一样,包容和抱持孩子,让孩子获得安全感与稳定感。
这也是让孩子与父母建立信任的契机,尤其是青春期的孩子,自我同一性冲突,孩子敏感、矛盾、易怒,父母更要学会容忍和接纳。帮助孩子安全平稳渡过这一特殊时期。
谢谢您的问题,孩子的学习是很多父母关心的话题,并不易谈明白。限于笔墨,今天就这些,但愿对您有帮助。
当然,希望您可以进一步来探讨更为具体的问题。
孩子是我们生命的延续,记住:培养身体健康、心理健康的人应放在第一位。???
祝一切安好!♥️♥️♥️