
贾茗寓
14:00 可约国家二级心理咨询师 | 高级教师
当面
个人简介
国家二级级心理咨询师,心理测量师,催眠师,心理咨询师培训师,职业指导师,投射绘画分析师。
一、自我介绍
从上世纪80年代,我就开始关注国外心理方面的消息,到2003年本国发展起来,自己便在北京师范大学研究生院接触心理学体系,这个领域是一个浩瀚的大海。擅长从思维规律角度赋能。我从事心理咨询20年,看到了人生的暗流涌动与波澜壮阔,自己在生命里也经历过漂泊、贫穷、坚强和发展,也体验过爱恨情愁。我的成长路从近到远,从低到高,观察着例例人生和社会的发展变化。
人生没有想象中的完美,但会有希望中的更好。
当你遇到挫折的时候,当你心理能量虚弱的时候,正是需要赋能的时候。我会陪伴你跨越心理上的道道坎坷,你前进的灯在你的信念里,随着你淡定的前行,它会越来越亮。
二、咨询师寄语:
有一种智慧叫做学会寻求帮助,借用他人的智慧提高自己,是聪明的做法。
三、擅长议题
异地文化婚姻构成的几代人的家庭冲突
原生家庭创伤与代际传承,
婚前恋爱的技能与识别及选择能力
亲密关系中的边界意识与平等互动
情绪的觉察与培养
焦虑,抑郁,恐惧等症状的缓解
婚外情带来的困扰
伴侣及家庭系统的调整
职场压力与发展技能
个人全方位的成长,(依赖与独立,客体分离)
人生方向的确立和动力支持
16岁以上人群人际关系的心理障碍
四、擅长群体
· 16岁以上有法律责任能力的来访
· 高压力职场人群(尤其是需要长期决策、承担责任的岗位)
· 正在经历重大人生转折(分手、离婚、职业转型、丧失)的人群
· 寻求深度自我探索和整合的人群,
假如你是一个善于思考的人,而百思不得其解自己仍在困惑和迷茫中,那我们是最匹配的,我会带领你走进神秘的思考世界,让你有酣畅淋漓的感觉,即使是我们的沉默,眼神中都会带着深思的味道!
五、不擅长议题
· 重度精神障碍,需要住院的
· 有自杀、自伤紧急风险的。
· 重度瘾症,需要药物干预的
· 以“消费者心态”来访、只寻求即时满意而非深入探索
六、 不擅长群体
被动求助并且不想交流的来访
只想要一个无条件接纳而不愿意提升自我,改变现状的来访
希望单次达到完美目标的来访
七、咨询过程与方式
流派与技术:
学院派理论和认知行为流派,心理动力学框架系统家庭治疗视角,人本主义底色,根据案主不同的问题和其个人擅长的思维通道之特点,选择不同的方式解决问题,并配合不同的技术,如绘画、催眠、叙事、意象、沙盘,投射、叙事、焦点……等。
周期与频率:
· 个人成长:12-20小时为一个周期,每周一次,每次1小时
· 家庭/伴侣咨询:24小时为一个周期,每周一次,每次2小时
· 神经症性议题:30小时为一个周期,前期每周二次,中期每周一次,后期每二周一次,每次1小时
来访者的权利
在咨询进程中,我们会有进程和阶段小结,以便商议做相关调整,在咨询中来访有权利表达出自己的些许不良感受来告知咨询师,这是配合咨询最聪明的做法。
结束咨询:
咨询进程一般分几个阶段,第一个阶段为第一周期,会结合目标有小结。当来访者需要结束咨询时,应该有一个结束性咨询(做疗愈鉴定,或者“包扎伤口”),切不可自行决定不告而别。
资质与受训
- 心理学院:发展与教育心理学专业
- 《生命的意义》心理学家大会
- 第一届中英克莱因学派理论论坛
- 精神分析个案概念化
- 精神分析核心理论与治疗技术
- 绘画投射分析师培训班中级班
- 绘画投射分析师培训班
- 梅花疗愈法沙盘游戏学时
- 梦与意向
- 个案访谈实操学习
- 国际催眠治疗师课程培训
- 心理学家大会
- 心理测量师资格培训
- 《得觉催眠》体验及成长课
- 心理危机干预专题研讨
- 心理学咨询理论在学校中的有效应用
咨询过程与方式
特殊约定
取消说明
如需变更或取消预约,需提前24小时与咨询师协商。
爽约/迟到说明
如没有提前24小时告知情况,爽约或迟到10分钟以上,则默认当次咨询已经完成。其他不可抗力因素,请联系平台客服。
咨询须知
- 咨询为预约服务,您可选择咨询师可约时段下单,每次咨询50分钟或60分钟。
- 订单支付成功后,您的预约需咨询师确认是否接受,确认后将短信通知您。
- 咨询方式有面对面、视频、电话、文字四种,具体以咨询师展示的可选方式为准。
- 因不可抗力因素变更时间或取消咨询预约,请提前24小时告知咨询师。
咨询环境
公益解答
公益解答
找匹配咨询师
关于咨询师的胜任力,你需要去沟通,做一个初步的了解,在罗列的症状背后,还会有问题的实质,由此咨询师也可以做出判断。从而你和咨询师进行匹配。心理问题很复杂,症状背后隐藏的根源问题并不确定是什么,这类问题,最好找善于综合性治疗的老师来解决你的问题。
【教养的本质是什么?“看见”到底是什么?】
看见,就是1知道了2想让1知道2的内在。1累了,2知道1累了,并且告诉1了,1就知道2看见了。很多时候,如果1累了,2知道了,给了1凳子让1坐下,没说给1你累了,这个1也认为2没看见1的那个累。
如何回复这个男生?
首先肯定楼上老师的回答,另外关于那个决定你们关系的现实原因,你可以视情况而表达,即不泄露自己的隐私,又能让他理解,必定爱里面首要的因素是尊重,不能强迫。
不知道为什么
朋友你好,你闭上眼睛去回想,慢慢回想,被否定以后大声反驳的画面,在最早什么时候,什么场景,是什么人这样做过?这区别于你被否定以后不是哭,不是沉默,不是嘲笑对方,不是冷漠……等等其他表情的反应。
可约时段
访谈
是什么让您最终决定成为一名心理咨询师?
我是80年代参加工作的一名教师,那个时候经常看教育刊物,发现国外有心理咨询行业,对人从事职业和融入社会有很大的帮助和指导,我开始关注这个信息,当时也知道国家正在萌发阶段,但还没有进行社会化。九十年代末,我在工作之余想考律师,通过考察律师的工作特点,发现自己不太适合,从而中途停止。在非典那年,2003年,从网上获知我们国家开始招收心理学方面的学生,比如2003年北京师范大学开始招生临床心理方面的研究生,我马上报了名!报名的目的是想改变教育事业的一些问题,把因材施教用科学方式运用到教学领域,提高老师的教学能力和素养。而到了心理学领域之后才发现心理学是一片浩瀚的大海,不只是教育学上那点教育心理学。这个时候也得知了一个信息,学习心理可以成为一名心理咨询师,于是我在2004年冬报了心理咨询师考试,由于我是教师还有中级职称,所以可以直接报二级,于是我取得资质证之后,在这条路上越走越深,越走越宽,也爱上了这个职业,我首先在教育战线上,在学校做心理辅导,那个时候,从国家方面中学学校心理还没有发展起来,学习了心理学,教学得心应手,轻松而又能提高教学成绩。因此我便把重心放在了临床的个案咨询上,由此发展起来。
从专业学习到正式从事咨询印象深刻的一件事?
在专业学习过程当中,我就开始发现人脑构造是统一的,但人的思维却是不一样的,根据生活的观察,对学生的分析,以及对自己的觉察,就这样他人和自己反复轮回的思考,感觉思维是一个很神奇的活动, 如果说印象最深的一件事,那就是郭念峰老师给我们的授课!郭念峰老师他把心理理论和本土文化结合起来、也和中国的历史经历命运及政治风云结合在一起,我读懂了的思维与灵魂的构建,由此我也特别欣赏这种咨询风格,所以我的咨询中特别注重本土文化带给人们思想领域的影响和震撼。在北师大上学的时候,导师传授的理论原则是二元论:遗传和环境,在咨询当中确确实实体现着这两条线在生命中的延伸。 郭建峰老师举例,他吃饭永远把碗吃得很干净,一个米粒都不剩,他说那是因为他挨过饿,他说,很多问题和本人的经历以及社会环境有关,
您在咨询过程中的关注或思路是什么?
我在咨询中关注的是人们的思维逻辑,以及由此引发的来访者的情感倾向。更重要的是他的咨询目标。 咨询的思路,主要是依据来访者的咨询目标理解、共情来访,看见来访者需要和内在,让他们从困惑的旋涡中产生强在的力量走出来,每个流派都有优点,我们博采众之长,去解决人们的心理困惑,我善于用整合流派的方式,去帮助个案, 最主要的是根据咨询技术和规则去解决来访者的具体问题。
您擅长的心理理论流派和技术,是如何在咨询中发生作用的?
从流派上说,我擅长CBT认知行为、家庭系统、焦点咨询等流派。人的认知能力决定人的思维能力。提高认知能力就有利于建立良好的思维逻辑,有了良好的思维逻辑,人的心理困惑就会相对减少。 我特别喜欢心理学的基本理论,任何流派,都离不开对人脑思维活动的探究。人的生命历程,需要纵横发展,既有自己的发展纵方向,又要有对社会环境广度的横向认知。 潜意识的形成是一种认知行为长期内化沉淀的结果。移情或反移情,所谓的情都是认知内化和体验的结果。 在咨询中,我习惯运用郭念峰老师和萧文老师的咨询理念,运用咨询技术帮助来访者。郭老师提倡根据一个人的生活环境,用他所熟悉的概念引入到他需要认知的领域。让来访者用自己的能力突破自己的困境。 萧文教授在咨询能力培训中,也多次提到咨询师是一个知识视野相对宽广的职业,所以扩大自己的知识视野才能够更好地驾驭咨询技术。多观察多分析世象很有必要。
您的人生阅历/个人经历,可以如何帮助到您和来访者的工作?
我的人生阅历,我的长辈有北京的旗人,有老北京数十年的生活经验。而我有几十年北京与非北京的生活经验,我本人也特别喜欢探究人们的思维,。 我是教师出身,对于人的青少年期的思维规律了解很多,同时对于家庭几代人的了解相对熟知,这样的生活经历、覆盖了来访者大部分人员的人生历程模式,了解他们相对地域的思维风格。 在咨询过程当中,通过对社会学、人文学角度的资讯搜集,很容易建立来访者家庭关系的心理心理序位图谱,构建设问清晰、询问到位的咨询特点。 婚姻问题,家庭问题,亲子问题,职业问题等等一系列的关系问题都离不开人文科学,基本有涉及三类关系:人与人的关系,人与物的关系,人与自己的关系。
“即使没有一些和来访者相似的经历,为什么您依然可以理解和帮助到来访?
这个问题就相当于:问医生,你没得过癌症,你为什么还能治好癌症?问男性妇科医生,你不是女人,没有女性器官,为什么能治疗妇科?你不能生孩子,为什么还会接生娃? 问天文工作者,你没上过天,你怎么知道星系的布局? 作为一个职业人员,我们是通过知识的精华去构建了一个严密的思维体系,用的不是自己的经历,而是用的专业的视角来从事工作,用的是我们受训的经历,用的是我们自己的智慧来从事这项工作!

