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和老师分享：第六单元讲述的是一个七岁孩子眼中的战争，战争是残忍的，没有人可以让它变得温柔。我看到的却是社会和他人的因果，我们的前人经历战争、自然灾害和巨大的经济变革。我们都是战争幸存者的后代，既继承了他们的乐观、坚强和勇敢，却也沿袭了他们的生存和阶层焦虑。我们理解社会和他人，也同时疗愈自己：尊敬的经历苦难的前人，我们把曾经的痛苦还给你们，我们只保留你们的优秀品质不再担负你们的苦难，因为我们有自己的责任和担当。我们是中国新时代的继承者，既面对国际复杂的形势也面临振兴祖国的责任，我们的道路不会一帆风顺，但我们坚信更加美好的未来
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谢谢老师的分享，让我更了解孩子们，可以做更好的老师
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关系中很没有安全感的人，相信和孩子们的关系就好
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和老师分享：第五单元内容关于当前社会很少有人享受工作的社会现状和解决方案。我看到的是这一社会现状和社会焦虑带给孩子们的影响。我们没有热爱工作的传统让孩子们继承，家长们把生存焦虑和阶层焦虑传递给孩子们，过早扼杀了他们对学习的兴趣和热爱，我们亲手折断了孩子们的翅膀，如何责怪他们不会飞翔？第二篇文章给出了很好的解决方案，如果没有传统，我们开始建立新的传统，我们的后代今后可以继承。我们都是社会和他人的果，我们也是社会和他人的因，期待更加美好的未来
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和老师分享：两个月时间终于完全适应自己带孩子和课时量翻倍的新学期，对我来说，人生有太多不可辜负，周末愉快啦
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和老师分享：家里室温二十七度，状态和精力调整得不错，我和老梁重新恢复健身，感觉很棒，科研继续加油啦
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很专业，能分析的很透彻，很棒
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和老师分享：本学期我们先是混迹各种餐厅，近期在南校网红食堂常驻，却始终没有家的感觉，今天早上和老梁建议自己做饭，一起买菜和烹饪，开始我们家的新传统
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和老师分享：冬季最喜欢高领护住脖子，很温暖，更喜欢裤装，偶尔半身裙或长裙，终于进入羽绒季节，可以开始策划寒假旅游啦
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老师分析得深入浅出，建议很好
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