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关于本文的故事
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为保护隐私并阐明创作意图,文中案例均基于普遍性心理现象与咨询经验融合创作,细节已做艺术化处理,并非针对任何具体个人的实录。
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<br />
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温馨提示
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本文基于心理学理论与经验分享,不能替代专业心理咨询。若你正经历持续困扰,请寻求专业帮助。
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<br />
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1. 写在最前面
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<br />
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咨询快结束的时候,她没有急着挂电话。
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<br />
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手指在笔记本边缘来回摩挲着,像是在确认什么,又像是在拖延离开的那一刻。
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<br />
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她抬头看我,轻轻说:
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“郭老师,我今天真的听懂了。”
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<br />
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我点了点头。
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<br />
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她笑了一下,但那笑有点勉强:
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“就是……我有点怕。”
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我没有说话。
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她继续说:
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“每次都这样。
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在咨询中我觉得自己可以,可一走出去——
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就好像被人按了重置键。”
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<br />
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她顿了一下,声音更轻了:
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“我又变回原来的我。”
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<br />
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那一刻你会发现——
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<br />
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她不是不会。
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她只是,还没有在真实的生活里,用出来。
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<br />
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如果你也有过这样的瞬间,
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那今天这位心理学家,或许会让你对自己温柔一点。
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<br />
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2. 主路起点
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Edward Tolman(1886–1959)
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美国心理学家,是行为主义走向认知心理学的重要过渡人物。
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<br />
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在那个强调“刺激—反应”的时代,
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他提出了一件不太一样的事:
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<br />
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人不是只会反应,
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人是在理解环境。
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<br />
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<br />
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3. 理论路标
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托尔曼的核心思想,可以用三点理解:
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<br />
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认知地图
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我们记住的不是动作,而是“哪里通向哪里”的关系。
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<br />
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潜伏学习
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学习可能早已发生,只是暂时没有表现出来。
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<br />
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目的性行为
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人的行动是有方向的,而不是随机发生的。
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<br />
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<hr />
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<br />
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4. 人文景观
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<br />
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托尔曼做过一个著名的迷宫实验。
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<br />
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一组老鼠,一开始没有任何奖励,只是在迷宫中随意探索。
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<br />
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过了一段时间,他在终点放上食物。
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<br />
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结果是:
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<br />
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这些从未被训练过的老鼠,
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<span>
很快找到了通往终点的路径。
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<br />
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托尔曼说:
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<br />
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它们不是突然学会的。
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<span>
它们是早就记住了这张“地图”。
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<br />
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<span>
只是,一直没有机会用出来。
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<br />
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<br />
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5. 实用观景台
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当你卡在“知道却做不到”的时候,可以试着换个角度看:
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<br />
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你可能不是不会,只是还没有用出来。
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<br />
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<span>
你可能不是没改变,只是改变还在里面发生。
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<br />
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<span>
你可能不是不够努力,而是环境还不支持那种行为出现。
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<br />
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很多改变,不是再多做一点,
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而是让它先发生一次。
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<br />
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<br />
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6. 术语解说牌
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<br />
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认知地图
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大脑里的一张“哪里通向哪里”的理解图。
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<br />
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潜伏学习
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已经学会,但暂时没有表现出来的学习。
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<br />
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目的性行为
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<span>
带着方向的行动,而不是随机反应。
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<br />
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期待
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对结果的预判,会影响你的行为选择。
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<br />
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中介变量
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那些看不见的想法、理解和信念。
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<br />
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手段与目标关系
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你如何选择一条更容易到达目标的路径。
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<br />
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<br />
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7. 咨询室瞬间
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一位来访者对我说:
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<br />
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<span>
“我学了很多方法,但一到冲突里,就全忘了。”
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<br />
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她说这句话的时候,是苦笑的。
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<br />
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不是第一次说。
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<br />
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是那种已经对自己有点失望的语气。
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<br />
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那次我们没有再教她新的方法。
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<br />
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<span>
而是一起慢慢看:
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<br />
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冲突开始的时候,她身体发生了什么。
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脑子里最先出现的念头是什么。
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<span>
她是从哪一刻开始回到旧模式的。
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<br />
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<span>
后来,我们没有让她当场改变。
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<br />
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<span>
只是做了一件很小的事:
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<br />
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在一个不那么紧张的情境里,
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试着把那个新反应用一次。
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<br />
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<span>
不是完美地用出来。
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<span>
只是,轻轻碰一下。
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<br />
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<span>
第八次会谈,她突然笑了。
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<br />
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<span>
那种有点惊讶的笑。
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<br />
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<span>
她说:
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<br />
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“我刚才,本来要按老套路来的。
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但我停了一下。”
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<br />
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<span>
她用手比了一点点距离。
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<br />
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“就一下。
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<br />
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<span>
然后我选了另一种说法。”
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<br />
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<span>
那一刻,她没有“变好”。
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<br />
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<span>
但她第一次看见:
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<br />
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原来自己,可以不一样。
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<br />
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<hr />
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<br />
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8. 里程金句
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<br />
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你不是不会。
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<span>
你只是还没走到那个能用出来的地方。
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<br />
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You are not incapable.
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<span>
You just haven’t used it yet.
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<br />
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<hr />
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<br />
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9. 公路网络
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<br />
1. Socrates(苏格拉底)
<br />
<br />
…….
<br />
40.Erich Fromm(弗洛姆)
<br />
<br />
41.Edward Thorndike(桑代克)
<br />
<br />
42.Clark Hull(赫尔)
<br />
<br />
43.Edward Tolman(托尔曼)
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<br />
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<br />
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<hr />
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<br />
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<span>
10. 写在最后
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<br />
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<span>
回到最开头那一刻。
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<br />
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她站在门口,说:
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“我怕一出去,就又变回原来的我。”
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<br />
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其实这种感觉,我们很多人都经历过。
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<br />
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<span>
你在一个地方,好像看见了、明白了,
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甚至觉得自己已经有一点点不同了。
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<br />
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<span>
可一回到生活里,
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<span>
那些熟悉的场景、熟悉的人、熟悉的情绪,
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<br />
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<span>
又把你轻轻地拉回原来的样子。
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<br />
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<span>
于是你开始怀疑:
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<br />
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是不是自己根本就没有学会。
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<br />
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但托尔曼会告诉你:
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<br />
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<span>
也许不是你没学会。
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<br />
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<span>
而是你还没有,在那个真实的时刻,走过那条新的路。
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<br />
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<span>
很多改变,并不是发生在“想明白”的那一刻。
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<br />
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<span>
而是发生在——
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<br />
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<span>
你第一次,在生活里用出来的那一秒。
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<br />
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<span>
哪怕很小。
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<br />
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<span>
哪怕只是停了一下。
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<br />
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<span>
哪怕只是,没有完全照原来的方式走。
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<br />
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如果你现在还在那个“知道却做不到”的地方,
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<br />
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<span>
你可以轻轻对自己说一句:
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<br />
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我不是不会。
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<span>
我只是还在路上。
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<br />
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<span>
那张新的地图,已经在你心里了。
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<br />
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<span>
它只是在等你,慢慢走出来。
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<br />
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<hr />
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<br />
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11. 补给站与预告
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五一假期期间,我们先把白天这条主线走稳。
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晚间练习会在5月8日之后再恢复。
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<br />
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<br />
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12. 互动区
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<br />
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<span>
你有没有这样的时刻:
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<br />
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明明学过,
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却一到现实里就用不出来?
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<br />
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你觉得,是不会,
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<span>
还是还没走到那个可以用出来的地方?
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<br />
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<hr />
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<br />
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郭大侠 于加州
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陪你慢慢,把会的东西,用出来
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心理文章 心理咨询师
为什么我明明“学会了”,却还是用不出来?——托尔曼:你不是不会,你只是还没“走到那一步”Day43
托尔曼的老鼠迷宫实验证明:你学到的东西比你以为的多得多。"潜伏学习"告诉你——不是你不会,你只是还没走到那一步。真正的能力比你当下的表现大得多。
