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我是一名高二的学生,每天因为成绩情绪非常...

中考超常发挥,考了一所重点高中,我本以为在这所学校我能变的十分优秀,可是一进到这里,我发现我变差了,或许是身边的同学都很优秀吧,巨大的落差让我接受不了,然后我接受了自己的平庸,也努力过,成绩也确实上升过,但是不管我怎么下定决心想要努力,都还是会焦虑。我们学校作业留得很多,我每天都写不完,太晚了,就只好抄了,我觉得作业是非常重要的,只有把它写好才能提升成绩,之前两个月的网课学习,我为了完成作业,每天基本上都是两三点睡觉,可是现在变成线下,我不能再那么晚睡了,否则会很困,因此我感觉我完成作业的程度没有以前那么好了,快期末了,我害怕我的成绩又回到网课之前,因为我这一段时间莫名的低落,根本没有动力努力,这又让我非常焦虑,我每天的心情是随着我的成绩决定的吧,在学校的时候我会时时刻刻觉得身边的同学很优秀,可是我什么也不是,我也没有朋友,初中也没有

小鸭难做  
曹群的回答
曹群心理咨询师

你好,我是壹点灵的心理服务者曹群,很高兴能与你在这相遇。

留言中感受到因为目前的成绩和名次与之前初中时相差较大,这种落差让你感到自己不如别人很失落、难受。虽然你下定决心要努力,但面对写不完的作业和不充足的睡眠,你还是会很焦虑,不知道如何有效率的去改善睡眠、提高成绩和名次,是这样吗?

重点高中的学习氛围与初中有较大差异,成绩优异的同学集中到了一起,竞争越来越激烈,需要付出的努力也越来越多,感受到的压力也越来越大,很多同学在开始适应的阶段会感到焦虑、迷茫,这是很正常的,因为还在适应新环境的阶段。学习状态、学习方法、对自己的认识,都跟原来有所差异,确实需要时间来更新、调整。所以你现在也难免会感到焦虑、失落,或许其他的同学也跟你有一样的感受呢。

能依靠自己的努力考进重点高中,看的出你的综合能力挺不错的。你将自己描述成是由于超常发挥才得来的好成绩,听起来你平时比较谦虚和谨慎,这是很难得的优点哦。往往成大事的人都具备这样的优良品质,说明你有这个潜力哦。同时也能感受到你在面对中考时,自我情绪调节能力很不错,不然哪能有“超常发挥”的机会呢,是不?

留言中得知让你感到焦虑的起因有以下几个方面:
1.成绩落差
2.作业较多,不能按时完成
3.睡眠不足,导致学习效率下降

成绩落差→感到焦虑→决心努力→完成所有作业→晚睡,睡眠不足→效率下降
→成绩落差→焦虑……

焦虑感让你时刻提醒自己要努力,努力意味着要好好完成所有的作业,但由于作业量很大,又影响了睡眠时间,睡眠不足导致第二天白天学习效率下降,这又导致你需要占用更多的睡眠时间来完成既定的学习任务。这样一环连着一环,陷入了不良的学习怪圈,虽然一直在努力却让你越来越焦虑。这样的状态确实很耗费我们的精力,那么如何打破这样的怪圈呢?

1.认知调整

不可否认作业量是一个客观现实的因素,但你对作业的看法决定着你的行为。你认为只有把作业写好才能提升成绩。所以哪怕牺牲睡眠时间也要继续完成作业,实在太晚抄也要抄完,仿佛只要作业完成了就意味着你的成绩就提高了。事实真的如此吗?

- 是什么让你将完成作业放在首位呢?
- 你认为良好的心态、充沛的精力对你提高成绩占多大比重?没影响为0分,极其重要为10分,那么好心态和充沛精力各占几分呢?
- 如果作业没做完会发生什么?
- 你每次都将所有作业做完了吗?有没做完的时候吗?如果有,那没做完发生了什么呢?
- 提高成绩是否意味着完成作业的数量呢?还是增加正确答题的数量呢?
- 适应阶段成绩的稳定或下降对你来说意味着什么呢?
- 有什么证据支持或反对你的这种想法呢?
- 如果你的好朋友在进入高中新环境也遇到了高手如云的情况,你会对他说什么呢?

2.行为调整

留言中你提到因为自己的努力,学习成绩确实上升过,那是如何做到的呢?我们可以如何借鉴自己之前成功的经验呢?通过对自己的一些想法的重新认识,用合理的信念代替原有片面的想法,积极行动起来,提高效率从而打破之前的焦虑循环。

3.建议

-改进学习方法和学习行为,提高学习有效性。
-调整学习的期望和学习心态。
-建立超越自己而不是超越他人的学习信念。

高中学习是比较枯燥、繁重的,但是调整好心态也可以是轻松的、愉悦的,关键在于你如何看待学习,为自己设置适当的可实现的目标,提高成功几率,增加自信心。没有谁能随随便便成功,合理的期待加上合适的方法,进步指日可待,加油!

感谢您的信任,希望我的回答对您有所帮助。