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这是我第二次跟随朱老师学习，在这次的学习中，我收获了具体的关于做咨询的思路方法，之前在做咨询时遇到的问题和卡点在这几个月的学习中找到了解决问题的答案。朱老师除了教会我做咨询的同时，还教导我如何做人行事，做人的根本和行事的原则。这是我最初在跟随朱老师学习时，所不曾期待过的。但是朱老师却如我的人生导师，给予了我职业的教导和人生的方向。良师益友不多得，遇到朱老师是我最值得庆幸的一份美好，感谢朱老师。
咨询主题：强迫症状
今天现场观摩朱老师的咨询，切实感受到老师对五步法的活学活用，以及与来访者互动中的真诚相待，看到老师的人格魅力。
咨询主题：强迫症状
朱老师指导：行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。从生活中的点点滴滴养成行为习惯，慢慢形成自己性格，从而改变自己的人生。
咨询主题：强迫症状
与朱老师现场模拟文字咨询，在朱老师的指导下如何把话说到来访者的心里去，建立信任关系。
咨询主题：强迫症状
朱老师分享三张图，这三张图分别的含义是：1.生活换位思考，珍惜才配拥有。2.想法换位思考，感恩与理解。3.位置换位思考，尊重别人就是尊重自己。咨询师能够快速建立与来访者的信任感，换位思考必不可少。
咨询主题：强迫症状
新的作业：按自己的见解讲五步法，录音后发给朱老师，讲的时候要声情并茂，把情感带到里面去讲，并要有画面感。
咨询主题：强迫症状
朱老师分享苏格拉底的不可知论，虽然我还不怎么明白，朱老师鼓励慢慢在生活中，咨询中去感悟。
咨询主题：强迫症状
练习如何把话说到别人心里去，感觉到此中的不容易，朱老师指导：改变就是做自己不擅长的事。
咨询主题：强迫症状
朱老师指导：先做人，再做事，先处理心情，再处理事情，先学会给予，再考虑获得。我也认为这是优秀咨询师的必备条件。
咨询主题：强迫症状
朱老师问怎么样咨询才能接的更好，接好的因素是什么，我回答后，朱老师补充关键性的一点，不急着去解决来访者的问题，因为问题不可能一次性解决。
咨询主题：强迫症状
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