谈谈儿童认知发展（1—12个月)

夏一梦

今天我与大家谈谈儿童与青少年的认知发展，首先是1——12月儿童认知发展。

1-3月宝宝的认知特点

这时宝宝越来越能干了。宝宝喜欢一直盯着父母以及熟悉人的脸看。听到有人说话的声音或发声的玩具时，他会转动头和身体去寻找声音。他还喜欢摸、抓自己的脸，吮吸手指和拳头。能把拳头或手指放进自己嘴里，这是宝宝的一大进步，说明他的手眼协调能力有了发展。这也是宝宝认识自己身体的一种方式，正是通过摸、抓和吮吸，逐渐体会到身体和物品的不同。

促进1-3月宝宝认知能力的亲子游戏

这个时期的宝宝爱看、爱听，对周围的事物充满了好奇心。在宝宝床的周围或房间的墙壁上贴一些黑白或彩色图卡，抱着宝宝边看边告诉他这是什么。还可以抱着宝宝在室内四处走走看看，认认家里的植物，玩具，这样能刺激宝宝的视觉发育。

玩具逗宝宝：把颜色鲜艳的玩具挂到宝宝的小床上，会吸引宝宝注视这些玩具，主动伸手去够，试着蹬腿去踢玩具;还可以拿玩具让宝宝自己抓握，锻炼宝宝的手眼协调能力。拿一只拨浪鼓在宝宝一侧耳边轻轻摇动，吸引宝宝听到声音转过头寻找，能刺激宝宝的听觉以及

4-6月宝宝的认知发展特点

6个月时，宝宝对声音更加敏感了，听到声音能准确地找到发出声音的人或物体。宝宝听到父母叫自己的名字，就能找到父母。宝宝喜欢重复做动作，比如反复摇拨浪鼓、拍打有声响的玩具。宝宝喜欢盯着手中的玩具看，当玩具从桌子上掉下去，他会低头寻找，伸手去够。这些都是宝宝在感受和认识周围的事物。

促进4-6月宝宝认知发展能力的亲子游戏

父母可以和宝宝玩一些能够促进认知发展的小游戏。

藏猫猫：宝宝很喜欢玩“藏猫猫”游戏。父母可以用毛巾挡住脸，再拿开，宝宝看了会很开心。找声音：拿一个能发声的玩具弄出声响，叫宝宝的名字，让他找一找声音是从哪儿发出来的。可以和宝宝反复玩这些游戏，不仅能让宝宝感到高兴，还能促进他手部动作发展，对他大脑的发育也有好处。

视觉和听觉的联系。随着宝宝的成长，认知能力逐步提高，宝宝对周围世界更加好奇，开始一些探索和模仿活动。

7-12月宝宝的认知发展特点

7个月后，宝宝仍然非常喜欢玩“藏猫猫”的游戏，还会寻找当着他的面藏起来的东西，开始知道“藏起来的东西不会消失”，这是宝宝认知发展的一个飞跃。

9个月以后，宝宝能注意看大人做事，并喜欢简单模仿。父母可以利用生活情景和宝宝一些摆手再见、拍手的动作，宝宝会很乐意学。

这个时期，宝宝还喜欢反复的指指认认，家长应该耐心的解释宝宝指的事物的名称。

8、9个月时，宝宝特别喜欢扔东西。家长不要为此而苦恼，不要觉得宝宝是在故意搞破坏、逗大家。事实上，一开始宝宝扔东西是偶然发生的，当他发现扔的动作会发出响声、滚动时，就开始多次重复，不断尝试。这也是宝宝的一种学习。家长不要制止宝宝的这些行为，而要配合宝宝玩扔东西的游戏。

促进7-12月宝宝认知发展能力的亲子游戏

家长可以和宝宝一起玩一些促进认知发展的小游戏。

找父母：父母常常和宝宝玩躲起来、找出来的游戏，如，父母藏在窗帘后，家人陪宝宝一起把父母找出来。这样做，既会给宝宝带来游戏的快乐，同时也会让宝宝意识到父母虽然会暂时离开，但是还是会回来，满足母婴依恋。

照镜子：半岁以前，宝宝照镜子时会不停地拍打镜子，但那时他并不知道镜子中的宝宝就是自己。随着年龄的增长，他会发现镜子中的那个宝宝就是自己，这是他自我意识的最初建立。

家长可以和宝宝一起玩照镜子的游戏，拿着镜子问宝宝：“宝宝在哪里?父母在哪里?”宝宝可以指出来。还可以对着镜子告诉宝宝认识五官，指指镜子中宝宝的小鼻子，告诉宝宝：“这是宝宝的小鼻子”。然后握着宝宝的手指着镜子中宝宝的鼻子。宝宝很喜欢玩这样的游戏，会玩得很开心。

认识环境中的真实物体

1岁以后，宝宝对环境中各种物体的名称、形状、颜色、大小等有了一定感知。虽然宝宝还不能表达，但已经可以简单分辨和指认。随着经验的增长，宝宝逐渐能根据物体的形状、颜色等外部特征进行分类和配对。家长可以和宝宝一起找找生活中的形状和颜色，也可以利用生活中常见的物体玩颜色分类、形状配对等游戏。

这个时期也是宝宝自我意识快速发展的时期。你会发现，他特别喜欢照镜子，慢慢学会指认五官和身体。

陪伴宝宝探索空间

1岁以后，家长可以和宝宝玩一些建构游戏。可以给宝宝选择布艺积木、方木、彩色积木、乐高、套筒等各种可以建构的玩具，也可以废物利用，用鞋盒、牛奶盒等和宝宝玩建构游戏。可以先由家长垒高、宝宝反复推倒开始，到请宝宝动手垒1-2块积木，再到垒高比赛，最后开始搭建造型。

1岁半到2岁的宝宝开始具备上下、前后的方位意识，一旦他能够区分里外时，便开始乐此不疲将容器的盖子打开又合拢，把容器里面的物品拿出来又放进去。

帮助宝宝建立简单关系

这个时期，宝宝在一次次的生活体验中会逐渐发现和建立事物之间的简单关系。宝宝慢慢知道挤压发声玩具，玩具会呱呱叫;按了开关，电灯会亮;打开遥控器，电视能播放……

这些简单关系的建立和掌握是宝宝逻辑思维能力发展的起点。家长要保护宝宝的好奇心和探究欲望，帮助宝宝建立事物之间的简单关系。

7-12个月心理要求：7-12月宝宝的社会性发展特点。

7个月后，宝宝对父母的依恋更加强烈，父母离开时会不高兴、哭闹，父母回来后则会非常高兴。慢慢地，宝宝这种反应会扩展到和其他比较亲近的家人的交往上。

父母要尽量多抽出些时间陪陪宝宝，满足宝宝在情感依恋的需求，帮助他建立心理安全感，这是日后宝宝逐渐独立的心理基础。

宝宝此时还有一个显著特点是“认生”，当陌生人要抱他时会哭闹。千万不要认为宝宝胆小，这是宝宝自我意识发展的正常表现。不要逼着宝宝接近陌生人，这样只会加剧宝宝的恐惧感和无助感。当宝宝因陌生人靠近而显得紧张时，大人可以抱抱她，让他感觉到你就在他的身边，他很安全。

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