咨询原因：来访者为男性，17岁，高三学生，学习压力较大，该男生有完美主义倾向，对自己要求非常好，非常自律。求助的原因是被自己的强迫性思维所困扰，不能够很好地专注于学习，无比烦恼。
问题根源：来访者初中和高一学习成绩都非常好，非常聪明，属于不太努力就能考取好成绩的一类学生，之前在学习上是非常得心应手的。进入高二之后，成绩逐渐有些下滑，同时和父母发生冲突，每周妈妈周末接他会家时候向妈妈抱怨学校的各种情况，尤其是自己成绩下滑产生的挫败感，妈妈不能够很好地理解，反而教育孩子要做个阳光开朗的男孩，对他的抱怨情绪非常反感，两个人在言语上总是发生冲突，孩子的情绪不能得到很好的释放。在孩子的情绪问题上，爸爸对妈妈是认同的，他们认为孩子经不起挫折，这些抱怨的行为不该是男子汉的行为，还发生过比较过激的行为是爸爸因为孩子不够阳光还狠狠地打过孩子一次。而且之前孩子在初中的时候有被校园霸凌的情况， 孩子内心无比压抑，不敢告诉父母，总是在被子里偷偷哭泣，情绪非常的压抑。
解决办法：首先通过和孩子父母咨询，了解孩子成长过程，给出和孩子在目前强迫症状情况下的正确相处方法和沟通模式，父母是孩子成长的环境，父母的改变和调整是非常重要的。在和孩子沟通的过程中，让他逐步认识到自己的思维模式和自己的性格特点，让孩子放下对自己完美主义的要求，通过催眠，森田疗法，认知行为疗法等方法帮助孩子放松，减轻焦虑，顺其自然，为所当为地面对他所面对的现实问题，和自己的强迫性思维和平相处，而不是去做些徒劳的努力总想摆脱症状。——525心理网
经验感想：
经过10次治疗后，孩子的状况逐渐减轻，尽管中间有反复，但总体上是往好转的方向发展的，目前症状对孩子的学习没有什么影响了，孩子能够全身心地投入到学习中去，并且在最近一次全市的高考模拟考试中取得了将近600分的好成绩，比之前提高了将近150分，孩子对高考充满了信心，家长也意识到了自己之前和孩子的沟通方式和相处模式是有问题的，也做了很好的调整和改变。
每个孩子都是努力向上和向善的，家长一定要给孩子提供一个充满爱和阳光的环境，不要一味地把自己的价值观强加到孩子身上，更不要用爱的名义去控制孩子！