我是一名心理咨询师，在家庭教育和青少年心理辅导领域里摸爬滚打十几年，各式各样的家长，各式各样的孩子都见过。
给大家讲一个今年高考脱颖而出的女生小A，这个孩子的性格特点是敏感、自卑，学习还不自律。
这样的孩子也行考出高分？答案是，可以！
小A常常因为老师说几句，就会心情糟糕好几天；
和妈妈发生小矛盾，也会哭到半夜；
同学关系也经常成为心情不好的引爆点……
小A在学校还可以学点，回家就是看手机，作业完成的不好，不少作业都是抄作业帮……父母只要说一句，或者提醒一下，一定会大吵，接下来就是崩溃大哭…….
很欣喜的是，她很相信咨询师，小A从高二上学期就来咨询，一直坚持到高考前一天！
小A是艺考生，艺术成绩255分，在辅导班考了第一，文化课成绩是567，成绩一出来，全家都乐坏了，没想到成绩考这么好。
我主要做了什么工作来帮助这个孩子呢？我总结了三点。
第一、根据孩子特点制定对应的学习策略。小A在家怎么都学不进去，也管不住自己看手机。我让她在学校里抓紧每分每秒，上课跟着老师的思路走，有不明白的地方，下课就一定要问老师，把问题搞懂。
回家之后，不强求，能学多少就学多少。
重点来了，这孩子学不进去，会强烈自责，导致心情很糟糕，影响第二天上课。
每次咨询，我都用大量的时间来缓解她的自责，我不但不批评她，还会帮她开解，让她学会接受自己，在学校多学点，回家看手机也可以。
这样做的好处就是，孩子的心情好了不少，回家也能写一写作业。
并不是孩子不学习，批评就有效果，每个孩子都是一片不一样的树叶。
第二、帮她建立自信心。小A总是认为别人比自己好，她回忆说，小时候妈妈总是拿她和别人家的孩子比较，还总是说她这不好那不好。在她的潜意识，自己就是垃圾，什么都不行。
我从客观角度，帮她分析，让她看到自己在某些方面很优秀，某些方面不如别人，这都是正常的，每个人都有长处和短处。
很多父母总希望自己的孩子十全十美，只要不如别人就希望孩子努力赶上去。
如果把孩子比喻成动物就好理解了，兔子擅长奔跑，老鹰擅长飞翔，鱼擅长游泳，没有全能的。
第三，帮她分析处理人际关系。
老师的批评，同学的嘲讽，父母的情绪化，不都是她不好，这其中有老师的狭隘，同学的偏激，父母的幼稚等原因，不能把大家扔过来的垃圾照单全收。
同时，会讨论用什么样的认知和方法来应对，这样做的效果很明显，即使在高三上学期，好朋友离她而去，老师三番五次批评她不努力，也没有严重影响她的心情以及学习的动力，都在心理咨询中及时化解了。
孩子的每个问题都是冰山上面的部分，只砍去海平面的冰山，没有什么用，心理咨询是要解决的是冰山下面的部分，这才是重点，简单的批评和建议达不到这种效果。