孩子的厌学心理是怎样形成的？

摘要：孩子出现厌学心理原因有很多，可能是外在因素、家庭、学校、还有可能是自身的一些问题导致孩子的自卑心理，担心到学校可能会被笑。

　　厌学是现代孩子普遍存在的心理状态，如果孩子忽然产生了厌学心理，而且不愿意上学，贪玩，面对这个情况，家长应该关注是由什么原因导致的。

　　缺少学习动机：

　　对学习无成就动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习。缺乏成就动机会限制个人努力及获得成功的可能性，表现为对学习成绩不在乎、对学习没有期望、没有抱负。

　　缺乏学习兴趣：

　　处在成长中的孩子，兴趣的显著特点是具有强烈的动摇性，就是很容易会产生转移。很多厌学的孩子不是没有动力学习，而是把对学习的兴趣转移到别的方面了。学习兴趣一旦转移，还受到家庭、学校等外界因素的影响，更会讨厌学习、反抗学习。

　　社会因素:

　　主要是指受到网络的不良印象，孩子总上网导致学习的时候心不在焉，只想着游戏。慢慢的导致没有兴趣学习，最后导致孩子出现厌学的现象。

　　学习策略不当：

　　其实学习方法、策略是因人而异的，没有统一的规律和模式，所以在学习的过程中，孩子必须得自己摸索、找到适合自己学习策略。而有部分学生并不是不想学习，而是经常遇到“老师的课我听不懂”“不知道该如何切入学习”...的情况，没有找到适合自己的学习方法和策略，在学习上一直受到打击，自信心受挫，失败感、内疚感增加，进而对学习产生焦虑、挫败的感受，形成一种紧张不安、恐惧的情绪状态。

　　家庭因素:

　　父母对孩子的期望较大，对孩子是施加太多的压力。只要学习成绩不好家长就开始训斥，导致孩子失去学习兴趣，在孩子觉得学习压力太重的时候，会对学习产生反感，然后渐渐地开始厌学。

　　抗挫能力较弱：

　　学习其实并不是一件简单的事情，需要投入时间还有毅力。而有的孩子坚持性差、意志力比较薄弱，碰到困难一时无法解决时，就生出退意，害怕学习。抗挫能力不提升，长期以往，慢慢地在学习上受到更多的打击，就会产生强烈的厌学情绪。

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