“家里穷“父母要不要告诉孩子？

摘要：“家里穷“父母要不要告诉孩子？这是很多家长考虑过的问题，如果想让孩子更理解家境、表述事实，那么便可以说，但要有技巧。

　　告不告诉孩子“家里穷“，取决于你想说这句话的动机：

　　如果只是单纯地想抱怨、发泄情绪，那我建议不说。

　　如果想让孩子更理解家境、表述事实，那么便可以说，但要有技巧。

　　[1] 很多父母说“家里不富裕”，只是为了发泄情绪。

　　生活中很多时候，当父母对孩子表达“赚钱辛苦，我们家不富裕”时，以为自己说的是“生活即便如此很困难，我还是愿意尽量满足你的要求”。

　　但是，实际上，父母不知道自己实际上表达的是“我这么辛苦赚钱，你个小兔崽子都不知道心疼我。”

　　这种情况下，孩子们感受到的只有尴尬、委屈、气愤，而不是来自父母的爱。

　　小时候，我的父母会对我说，“我们赚钱不多，给你买了新衣服，妈妈就不买了，没钱了。”

　　当年内心的五味杂陈至今还可以体味到。当时，我真的好想愤愤地说一句：妈妈，你这么说，我还怎么买？

　　[2] 我们没有注意到，语言都包含预设的“情绪态度”

　　其实，我们常常以为自己在客观地描述事实，而实际上大量的语言都包含了情绪态度。这一点，作为表达者，很多人并不自知。

　　同样的一句话，结合不同的表达方式，给孩子的感觉就会很不同。

　　我们可以对比一下这几个场景：

　　当孩子在商场向妈妈索要一个价值500元的玩具车，但是妈妈觉得太贵。

　　反应1：

　　最终妈妈还是投降给孩子买了，但是脸上一脸不情愿，生气烦躁地对孩子说：“我们家不富裕！”

　　反应2：

　　深深的看了一眼孩子，最终妈妈还是咬咬牙买了，妈妈温柔地对孩子说：“我们家不富裕。”

　　反应3：

　　妈妈犹豫许久，然后下定决心，决定不给孩子买了，对孩子无奈地说：“我们家不富裕。”

　　仅仅对于“我们家不富裕”这句话，对于表达者（父母）来说，可能有非常不同的心理过程。当然了，对于孩子来说，也能非常明显地感受同一句话的不同意味。

　　第一种情况，大部分孩子即使得到玩具车也不开心，父母花钱了可还是不讨好。

　　第二种情况，孩子会很开心，同时也会体会到妈妈的辛苦和爱。

　　第三种情况，孩子也许会有一点点小失落，但是很可能理解父母的决定。

　　生活中很多时候，我们的父母往往用第一种方式跟孩子表达他们的“爱”，但孩子不会理解和感恩。

　　这也印证了一句常常被引用的话，人们情绪的表达90%以上是由非言语行为传递的。不过对于表达者来说，他们往往没有充分的觉察。

　　[3] 作为父母，了解自己表达的动机

　　作为父母，关键是要对自己所说的话的背后动机有所觉察：我为什么要说？我在寻求问题的解决方法？还是在宣泄我的负面情绪？

　　动机一：抱怨与指责——这是你的错

　　抱怨的本质是因为自己内心不满，需要找个人转移，以安慰自己的内心。把自己的快感建立在别人的痛苦之上。

　　当父母情绪化地对孩子抱怨说“我们家不富裕，赚钱很辛苦”时，是在以一种埋怨的语气告诉孩子，我这样的牺牲是因为你，我不快乐是因为你。

　　除了表达家庭经济实际状况之外，更多的是向孩子宣泄自己的不满。

　　而孩子对这样的抱怨是非常敏感的，他们能够捕捉到来自父母的负面情绪。更糟的是，孩子容易把父母的负面情绪归因为自己。

　　例如，孩子看到父母吵架，天然地认为是自己做得不好，才导致爸爸妈妈吵架。尤其是孩子，他们对因果关系不是很清楚，认为很多事情都是和自己有关的。

　　久而久之，孩子很容易习得“这是我的错”、我不可爱、不讨人喜欢的自我评价。

　　动机二：倾诉自己的困难——寻求理解

　　通过讲道理的方式告诉孩子家庭的实际情况，引导孩子意识到生活的不易。父母跟孩子只是客观地讲述事实，而不带有任何情绪化的描述和表达。

　　这种交流方式给予孩子很大的尊重，把孩子看作是一个可以商量的对象。

　　在这种情况下，孩子也能够体会到父母的不易。

　　你给孩子买了他想要的玩具，他会很温暖很感动。即使没给孩子买他想要的东西，他也不会怨恨你，而更多的是理解和接受。

　　[4] 无条件的爱，才能让孩子感到幸福

　　我们对他人的爱或者恨，其实都很敏感，孩子也是一样。

　　当父母说“我花这么多钱给你上培训班，还不是为了你有好的前程”的时候，我们往往都能听出来，他到底是不是因为爱我们才逼我们去培训班的。

　　关于真爱和假爱的区别，孩子往往也比较敏感。

　　按照人本主义代表人物罗杰斯的术语，是洞察有无条件的积极关注。

　　通俗的讲，我爱你、喜欢你，是因为你，而不需要其它各种前提条件。

　　现在教育也常常强调，我们要让孩子体会到来自家长或者老师的无条件积极关注。

　　每一个孩子都有机会得到他人的关注、肯定和支持，并不会因为成绩不好，或者表现不佳而有所差异。

　　但是当我们为孩子付出时，却总是伴随着情绪化地抱怨。

　　在这种情况下，孩子更多体会到的不是来自爸爸妈妈无条件的爱，而是“爱和付出是有条件的。我必须要足够好，他们才会喜欢我。“

　　前面提到妈妈的三个反应：

　　当父母的反应包含了对孩子的埋怨和失望，哪怕结果是孩子得到玩具，但是孩子能够感觉到来自妈妈的负面情绪及评价——

　　妈妈并不是真的想买给我，只是为了能够让我不吵闹（也可能是来自“做一个好妈妈”的压力）。

　　相反地，而当妈妈犹豫许久，考虑经济因素决定不买，对孩子无奈地说“我们家不富裕”。

　　哪怕结果是没有给孩子买玩具，但是妈妈的情绪实际上是对孩子的歉意，没有包含任何负面评价。

　　懂事或者情商较好的孩子虽然失望，但是能够体会妈妈的艰辛和关爱。

　　因此，当我们想告诉孩子家里不富裕，是出于让孩子理解自己的动机，并且我们可以不带情绪地描述事实。那么，表述事实也未尝不可。

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