孩子做事不够好会扇自己巴掌,怎么办?
来源:壹点灵2021-08-09 12:357519
摘要:孩子做事不够好会扇自己巴掌,怎么办?只有控制好自己的情绪,保持理性和孩子进行沟通,孩子才会感受到你的爱,而不是责备。
很多父母受自己原生家庭的影响,会对孩子要求得非常严格,本质上是因为深爱孩子,担心孩子重蹈自己的覆辙。
但是,从担心开始,教育就进入了恶性循环。
因为担心,你就会想方设法让孩子按自己的想法做。本意是“为了他好”,实际是在控制他。然而越控制,越容易失控。
前段时间,一对13岁的双胞胎离家出走,在他们留下的字条里,有这样一句话
我已经知道学习的好处了,但是我无法在这么严格的要求下过日子。”
虽不知道孩子具体经历了什么,但从文字里可以看出的是,离家出走的原因之一是受不了“这么严格的要求”。
一、孩子没有义务承载父母的理想
很多时候,父母对于孩子的严格要求,甚至是控制,其实是在利用孩子满足自己未能达成的愿望,或者是弥补自己童年缺失的东西。
比如打拼多年,依然无法实现阶层跃升,最后归因于“小时候条件不好”,于是当自己也有孩子时,就想法设法鸡娃,希望孩子一飞冲天。
但这种心态本身,就是非常不健康的。一来孩子和父母,本就是独立的个体,孩子也有孩子自己的理想,父母应该做的,是帮孩子实现他们的理想,而不是用自己的愿望,来要求孩子亦步亦趋。
因代孕丑闻彻底凉透的郑爽,曾多次被围观群众认为有精神问题,如果了解了她的成长环境之后,会发现一切问题的始作俑者,其实就是她的父母。
郑爽的母亲在年轻时希望成为演员,但因为时代原因没能实现,因此,从郑爽很小时候开始,她就开展了“养成计划”,让孩子上各种兴趣班,甚至不惜将她送到外省的全封闭学校读书。
最后的结果大家也看见了,的确,郑爽最终的确成为了演员,还曾红极一时,但从小缺失的家庭教育和安全感,也令她无法承受成年人的责任,最终一步步走向自毁。
因此告诫各位家长,一名家长能给孩子的最好的东西,不是物质,也不是各种有的没的兴趣班、名校学位、学习竞赛,而是信任和爱。
二、逼自己,比逼孩子更有用
大家都曾听过这样的话:“我生了你出来,把你养到那么大,你就应该听我的。”
但这种逻辑,本就是很荒唐的,父母把孩子生出来,难道不是自己的选择吗?而孩子有选择权吗?我只知道孩子如果有选择权的话,很可能根本不会选择现在的父母。
因此,生养孩子,是一种为自己选择而负责的义务,而不是可以吹嘘以及绑架别人的“恩情”,要想有一个健康的家庭环境,必要的一步就是卸下“我比你高一等”的姿态,用平等尊重的态度和孩子交流。
只有当家长明白到,自己并没有权力逼迫孩子的时候,才会明白到,自己想要的生活,必须自己去争取,逼孩子不如逼自己。
想想自己平时逼孩子的那个劲头,想想孩子平时连轴转的那个强度,如果用这份劲头来逼自己,好好工作,提高自我,是不是早就带领全家走向财务自由了呢?
因此,最高级的教育方式,不是逼孩子怎样,而是将对孩子的爱转化为动力,去实现自我提高。当然,如果连自己也做不到有多大提高的话,就更加不要去逼孩子了。
反正孩子也不会嫌弃父母穷,那父母也别总嫌弃孩子笨、不听话了,说白了都是普通人,何苦互相为难?
穷不穷,笨不笨,本就不是最重要的,最重要的是,我们都生活在同一屋檐下,理应相互尊重和关爱。
三、负面学会控制情绪,孩子才能健康成长
当孩子犯错,或者没能满足父母的期待时,学会理智地控制情绪,陪孩子一起寻找解决问题的办法,才能让孩子真正得到成长。
最近,吉林长春有一名3岁的小女孩,她拿手机点外卖时,不小心多按了2个零,于是外卖小哥把100碗炸酱面,送到了家里。
看到100碗面满满当当摆在客厅地板上,小女孩的父亲懵了,虽然家里还有女孩的爷爷奶奶,但就算一家四口人、一日三餐都吃面,最少也要一个星期才能吃完,到那时候,这些面全都馊了。
面对女儿的失误,这位父亲没有动怒,也没有半分责骂,他留下了8碗面,然后和小女孩一起把剩下的92碗面送给了附近的环卫工人。
这位父亲的处理方式,不但给年幼的孩子做出榜样,而且也给广大的父母上了一课。
当孩子犯了错,不用打也不用骂,而是保持平和的心态,理智分析问题,解决问题。
四、怎样才能控制情绪?
但是,有的父母,总是很难控制自己的情绪,一旦孩子犯错,就忍不住责怪打骂孩子,尽管初衷是好的,但是这种方式却只能给孩子带来伤害。
想要控制好情绪,可以试试以下办法:
角色扮演:
在你感到不安的场景中,你可以尝试扮演一个特定的角色,暂时忘掉自我,这样就可以“演绎”出原本难以做出的行为。
人生如戏,每个人都是天生的演员。当你不是真正的你,反而能试着表现真实的自己。
当你意识你真正想表达的是什么,再尝试用合适的方法去和孩子沟通,而不是毫无章法地发泄情绪。
“DESC剧本”法:
DESC剧本法是一种有效处理冲突,控制情绪的方法,一共有四步:
比如,当孩子经常因为同一件事惹你生气时,你要如何与ta好好沟通呢?
第一步,描述:“这已经是你第n次做错这道题目了。”
第二步,表达:“你这样做爸爸/妈妈感觉很困惑,不知道你为什么会一直做错。”
第三步,细化::“现在我们来重新做这道题,一起找出错误的原因,可以吗?”
第四步,结果:“如果你可以减少重复的错误,就不用花更多的时间在做作业上,我们可以开心地玩点别的,不是吗?”
只有控制好自己的情绪,保持理性和孩子进行沟通,孩子才会感受到你的爱,而不是责备。
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