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青少年心理健康状况引关注 广州市两会代表委员呼吁各方协作

来源:南方都市报2023-01-12 16:282411

摘要:根据世界卫生组织(WTO)2022年3月发布的科学简报,在新冠疫情大流行的第一年,全球焦虑和抑郁患病率增加了25%。

       新冠疫情大流行三年,不仅带来身体上的健康危机,也潜在地危害着精神健康,尤其是青少年心理健康问题高发,引起社会关注。2023年广州市两会即将开幕,数名市人大代表和市政协委员建言,学龄阶段未成年人的心理问题上升趋势明显,需要从教育体系、医疗系统、家庭养育、社会支持等方面共同寻求解决方案,并完善各界多方参与的沟通平台。

       根据世界卫生组织(WTO)2022年3月发布的科学简报,在新冠疫情大流行的第一年,全球焦虑和抑郁患病率增加了25%。而青少年是其中更为脆弱且隐蔽的群体。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》披露,中国青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁检出率有7.4%,检出率随着年龄的增加而升高。

       精神类疾病成因复杂,遗传、生理、心理创伤、环境压力等都可能是诱因,作用于不同患者,每一方面因素所占比重不尽相同。心理健康是健康重要组成部分,个人、家庭和社会如何正确认识、识别、应对常见精神障碍与心理行为问题,提前预防,及时干预,任重而道远。

遇到心理问题有渠道及时干预

完善多方参与的沟通平台

      “学龄阶段的未成年人经历了长时期的线上学习、隔离停课、开学延迟、留学受阻等因素叠加,造成以抑郁症和焦虑症为主的心理问题上升趋势明显,这个趋势亟需通过全方位、多角度去遏制。”今年广州市两会,市政协委员、民革广州市委员会妇青委副主任龚元在拟提交的《关于立体化遏制后疫情时代青少年抑郁症上升趋势的建议》的提案中表示。 

       龚元指出,抑郁人群越来越低龄化,具体表现为缺乏活力、失眠、厌食倾向、缺乏安全感等。“这些较为明显的抑郁症状,经常被家长理解为学习太紧张、学业压力重,只从补充膳食营养和强制孩子休息等角度予以关注,或单纯进行‘心灵鸡汤式’的灌输。”龚元说。

       长期睡眠不足、长时间居家等情况更是加剧了青少年心理问题。龚元建议,相关部门要加强宣传科普,家长、校方和孩子自己在遇到心理问题时,能及时向专业医疗机构求助,安排孩子咨询就诊,避免贻误最佳治疗时机。家长之间对孩子抑郁症的治疗要达成共识,为孩子康复创造良好家庭环境。

       龚元还提出,社会各界要完善多方参与的沟通平台,定期举办交流活动。除了将专业的心理健康知识和方法传达给学校、家长和孩子外,也随时将社会上和学校里的新思潮、新现象等反映给专业医疗机构和医务人员,增强精准干预、精准治疗的针对性。

加快制定在校青少年心理健康保障条例

家庭、学校、政府、社会四方面作用缺一不可

       青春期是一个人形成社交和情感习惯的关键时期,若内心的变化和冲突无法有效处理,对外得不到关注,缺乏家庭、学校和社会支撑网络,成长后或会面临更大罹患精神障碍的风险。

       广州市人大代表、国智律师事务所副主任徐嵩也长期关注青少年心理健康问题。她提出建议,广州市可考虑在全国率先就此进行综合性地方立法,推出“广州市在校青少年心理健康保障条例”,以地方性法规的形式保障在校青少年心理健康。该条例的的适用对象定位为在校学生,包括幼儿、大中小学生,探索建立覆盖全教育周期青少年心理健康促进体系。

       在校青少年是心理健康问题易发多发的群体,针对这个群体的心理健康工作,近年存在精神卫生资源分布不均、心理健康教育影响力和覆盖面较低、部门职责尚不够清晰等问题。

       徐嵩指出,学校心理健康教师配备率在不断提高。但总体上,大中小学的心理健康服务人、财、物配备存在较大缺口,心理健康课程没有得到切实重视,心理教育辅导专业人才培养力度亟待加大,存在供需失衡、重干预却轻预防等问题。她还观察到,心理健康方面的就诊率较低,服务体系不健全,缺乏新型的咨询渠道,譬如线上方式等,更易被青少年所接受。

      “目前在校青少年心理健康工作方面存在的不足,是家庭、学校、社会和政府等多方面因素,与系统性制度设计不够造成的,单凭任何一方或少数几方的力量,都不足以在整体上加强和改进青少年心理健康工作。”徐嵩建议,从制度供给层面推进问题解决。

        徐嵩提出,借鉴《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等立法思路,从家庭责任、学校责任、政府支持、社会协同等四方面,率先探索建立“四位一体”的在校青少年心理健康促进和保障体系,体现地方立法创新性。

采写:南都记者 代国辉 王美苏 黄姝伦

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