女人的“无理取闹”可能只是一种探视心理
一个朋友倾诉：女友总喜欢随心所欲的向他索要更多的东西，比如要了戒指要项链，买了一个包还要另一个包，衣服一件件的买，他感觉女友太贪心，太不懂得体谅他了。
生死情缘
后来在网上整理信息，又重新回顾电影的一幕幕，我想，自己应该明白了一些，也许这就是电影经典的地方，在扑朔迷离间，在混乱之间，在情感的缓缓梳理间给人收获，给人启迪。
激发自己的正能量
经常听朋友说，喜欢和正能量的人在一起，因为可以感受到、吸取到正能量。他人对我们确实会产生不同的影响，但更有效的办法是我们自己可以释放出正能量。如果你有正能量，就把它释放出来，它不但不会流失，而且会倍增。就好象那个比喻所说的，当你有快乐的事情与别人分享，欢乐没有被分走，而是倍增了。反之，如果我们不愿意释放正能量，它就会跑电，慢慢变冷。
一例认知行为案例的反思
困扰hx的是自己的性格特点，多疑敏感，在家庭关系和社交关系上处理的都不是很恰当，主要表现出来的特点是无法在一段关系中去真诚的表达自己，哪怕是寻求寝室室友帮忙带饭这样的小事对她来说也是难以逾越的高山。
“处女情结”有救不？
钱老师，您好!我是一名打工仔，我看过您的节目，看过您的一些资料。不知道您能否抽空帮我解决一下感情方面的问题?因为是很隐私的事，所以我不敢与您见面。
在一场没有自我的爱情里，你在坚持什么？
在一个没有经历过爱情的人眼中，爱情代表着浪漫、激情以及山盟海誓的承诺，在一个经历过爱情的人眼中，爱情代表着捧在手中的甜蜜、无微不至的爱意以及眼神里默默的柔情和秋波。对爱情的诠释，斑驳琉璃，五味具呈。
看《琅琊榜》, 谈梅长苏之死
听到身边的朋友在追《琅琊榜》，带着一颗好奇心我也开始了追剧。初看《琅琊榜》感觉也没什么，一个身世扑朔迷离的青年，已然成了江湖一大帮派的宗主。后来凭借室外高人的巧妙举荐，瞬间成为京城炙手可热的谋士。
如何让孩子乐于学习之从“心”喜爱
孩子出现学习问题，其实大多数的问题的根源并不在孩子身上，而是孩子在学习过程当中，接受到的信息是混乱的或者是错误的;老师或者是学习指导者在传递知识过程中，让孩子，产生了一些负面的情绪体验从而开始厌恶或者恐惧学习，出现学习问题。矛盾家庭问题家庭的不良家庭氛围，往往也是影响孩子无法专注学习，导致很多孩子不喜欢学习的一个重要原因。
追星到底是怎样的一种心理？
心理解析一：一个孩子在6～18个月的时候，偶尔照镜子，突然发现镜子里的那个形象十分完美和统一，能自如协调的做各种动作，他就被这个形象深深的迷住了，渴望自己也能像镜子里的那个人一样完美!他并不知道镜子里的那个人就是他本人，因为他对自己的身体感觉是破碎的。
学会和孩子一起成长
家，是幸福的风帆;家，是温馨的港湾。每一个家庭都是社会的组成“细胞”，家庭的生活质量与社会的和谐稳定息息相关。而作为女性，在家庭建设、教育子女方面又通常起着至关重要的作用。
性格决定命运——评《被嫌弃的松子的一生》
改编自日本作家山田宗树同名小说的电影《被嫌弃的松子的一生》描写了女孩松子坎坷曲折的一生，这也是当今许多少女不知不觉滑往堕落深渊的写照，让人不得不重新剖析背后的深层次原因。
如何让孩子乐于学习之增强感受力
那么提高孩子们的感受力主要从哪几个方面去注意呢?我们有一个开心窍：就是让孩子的耳鼻眼舌声意，这几个方面都达到一个比较通畅的状态。怎么样能够让孩子获得通畅的状态呢?第一，给孩子提供更多的去体验去感受的机会。不要把孩子去体验和感受的过程轻易的当作是调皮。而很多时候其实孩子是用他自己的，最直接的方式去了解他的生活，了解这个世界的。同时，当他有了这种体验和感觉以后，他就会有了最基本的判断标准，从而对他所获得的一些信息就有了鉴别能力。
学会用内在的安全保护自己
心理学中的依恋理论认为，心理的稳定和健康发展取决于我们的心理结构中心是否有一个安全基地。
最普通的家访，最特别的收获
5月份，学校领导在一次大会上通知大家，为加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，陕西省委教育工委、省教育厅30日启动了全省中小学校教师“走进家庭、携手育人”大家访活动。 据介绍，大家访活动的对象以义务教育阶段学生为主，实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有中小学校全部参与、所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价。
感谢前任不娶之恩
因为爱所以离开，因为爱所以放弃。听起来这话很伟大，很洒脱，可是又有谁为了爱能够真正地离开呢?我们都不能轻易做到放弃——不是谁离开了谁就无法生活，而是要真正的放弃实在是一件万难的事，或许正因如此，我们才不够决绝。
关于什么是爱情
爱情是最无法用理性说的清楚的。如果坚持用理性的分析，判断，推理，试图想把爱情说清楚，只会让人更加困惑和不解。爱情只能用音乐这种模糊的方式准确的表达。当你在聆听一首好的音乐会流泪，会哀伤，会感怀甚至会愤怒，那是音乐直达你的心底，触动了我们最柔弱的那根心弦……
意义：世俗心灵编织的最大谎言
有人从未考虑过“意义”是什么，有人对人生的意义花了一辈子思索，还有的人花了一段时间或以某些方式得到自己信服的答案后，就将这一生都交给了这种信条。我对于意义的思考起始于数年前，虽不算长，终究有了自己对此的一些理解，它不具有普适性，正如意义本身不具有普适性一样。
如何让孩子乐于学习之建立积极态度
我曾经给一个小男孩做心理辅导，这个孩子在最后一次辅导结束的时候，问我说：“老师，你这个柜子在哪里可以买得到呢?”我告诉他：“如果你真的喜欢这个柜子的话，你可以让你爸爸在家里给你做一个就好了。这个花不了多少钱，也是个很简单的事情。”
如何拯救我的“超女”学生
某女生从小娇生惯养，父母对她百依百顺。由于在溺爱的环境中长大，所以总是以自我为中心，不能正确处理个人与集体、自己与他人的关系，缺乏最基本的责任感;生活上自由散漫、纪律观念淡薄;情绪喜怒无常，缺乏自控能力;除了跳舞对其他课程都没有兴趣，无心读书。
用自由联想方法治疗恐怖症
小瞿是来自某学院大三的一名男生，今年22岁。小瞿自述自己不能和女同学正常的交往，害怕接触女同学，害怕看到女同学的身体，面对女同学时总会不自主地紧张、冒汗、说话结巴、手发抖，后来发展到害怕看到所有女性。因此自己不敢到学校、教室，后来发展到不敢上街，只好整天呆在家里不敢出门。自己也觉得这种恐惧心理很可笑，但是自己控制不住，因此感到非常焦虑、抑郁，睡眠不好，失眠多梦，精神状态也不好，为了自己的学业，小瞿主动前来学校心理咨询中心预约咨询。