一例认知行为案例的反思
困扰hx的是自己的性格特点，多疑敏感，在家庭关系和社交关系上处理的都不是很恰当，主要表现出来的特点是无法在一段关系中去真诚的表达自己，哪怕是寻求寝室室友帮忙带饭这样的小事对她来说也是难以逾越的高山。
“处女情结”有救不？
钱老师，您好!我是一名打工仔，我看过您的节目，看过您的一些资料。不知道您能否抽空帮我解决一下感情方面的问题?因为是很隐私的事，所以我不敢与您见面。
在一场没有自我的爱情里，你在坚持什么？
在一个没有经历过爱情的人眼中，爱情代表着浪漫、激情以及山盟海誓的承诺，在一个经历过爱情的人眼中，爱情代表着捧在手中的甜蜜、无微不至的爱意以及眼神里默默的柔情和秋波。对爱情的诠释，斑驳琉璃，五味具呈。
看《琅琊榜》, 谈梅长苏之死
听到身边的朋友在追《琅琊榜》，带着一颗好奇心我也开始了追剧。初看《琅琊榜》感觉也没什么，一个身世扑朔迷离的青年，已然成了江湖一大帮派的宗主。后来凭借室外高人的巧妙举荐，瞬间成为京城炙手可热的谋士。
如何让孩子乐于学习之从“心”喜爱
孩子出现学习问题，其实大多数的问题的根源并不在孩子身上，而是孩子在学习过程当中，接受到的信息是混乱的或者是错误的;老师或者是学习指导者在传递知识过程中，让孩子，产生了一些负面的情绪体验从而开始厌恶或者恐惧学习，出现学习问题。矛盾家庭问题家庭的不良家庭氛围，往往也是影响孩子无法专注学习，导致很多孩子不喜欢学习的一个重要原因。
追星到底是怎样的一种心理？
心理解析一：一个孩子在6～18个月的时候，偶尔照镜子，突然发现镜子里的那个形象十分完美和统一，能自如协调的做各种动作，他就被这个形象深深的迷住了，渴望自己也能像镜子里的那个人一样完美!他并不知道镜子里的那个人就是他本人，因为他对自己的身体感觉是破碎的。
学会和孩子一起成长
家，是幸福的风帆;家，是温馨的港湾。每一个家庭都是社会的组成“细胞”，家庭的生活质量与社会的和谐稳定息息相关。而作为女性，在家庭建设、教育子女方面又通常起着至关重要的作用。
性格决定命运——评《被嫌弃的松子的一生》
改编自日本作家山田宗树同名小说的电影《被嫌弃的松子的一生》描写了女孩松子坎坷曲折的一生，这也是当今许多少女不知不觉滑往堕落深渊的写照，让人不得不重新剖析背后的深层次原因。
如何让孩子乐于学习之增强感受力
那么提高孩子们的感受力主要从哪几个方面去注意呢?我们有一个开心窍：就是让孩子的耳鼻眼舌声意，这几个方面都达到一个比较通畅的状态。怎么样能够让孩子获得通畅的状态呢?第一，给孩子提供更多的去体验去感受的机会。不要把孩子去体验和感受的过程轻易的当作是调皮。而很多时候其实孩子是用他自己的，最直接的方式去了解他的生活，了解这个世界的。同时，当他有了这种体验和感觉以后，他就会有了最基本的判断标准，从而对他所获得的一些信息就有了鉴别能力。
学会用内在的安全保护自己
心理学中的依恋理论认为，心理的稳定和健康发展取决于我们的心理结构中心是否有一个安全基地。
最普通的家访，最特别的收获
5月份，学校领导在一次大会上通知大家，为加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，陕西省委教育工委、省教育厅30日启动了全省中小学校教师“走进家庭、携手育人”大家访活动。 据介绍，大家访活动的对象以义务教育阶段学生为主，实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有中小学校全部参与、所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价。
感谢前任不娶之恩
因为爱所以离开，因为爱所以放弃。听起来这话很伟大，很洒脱，可是又有谁为了爱能够真正地离开呢?我们都不能轻易做到放弃——不是谁离开了谁就无法生活，而是要真正的放弃实在是一件万难的事，或许正因如此，我们才不够决绝。
关于什么是爱情
爱情是最无法用理性说的清楚的。如果坚持用理性的分析，判断，推理，试图想把爱情说清楚，只会让人更加困惑和不解。爱情只能用音乐这种模糊的方式准确的表达。当你在聆听一首好的音乐会流泪，会哀伤，会感怀甚至会愤怒，那是音乐直达你的心底，触动了我们最柔弱的那根心弦……
意义：世俗心灵编织的最大谎言
有人从未考虑过“意义”是什么，有人对人生的意义花了一辈子思索，还有的人花了一段时间或以某些方式得到自己信服的答案后，就将这一生都交给了这种信条。我对于意义的思考起始于数年前，虽不算长，终究有了自己对此的一些理解，它不具有普适性，正如意义本身不具有普适性一样。
如何让孩子乐于学习之建立积极态度
我曾经给一个小男孩做心理辅导，这个孩子在最后一次辅导结束的时候，问我说：“老师，你这个柜子在哪里可以买得到呢?”我告诉他：“如果你真的喜欢这个柜子的话，你可以让你爸爸在家里给你做一个就好了。这个花不了多少钱，也是个很简单的事情。”
如何拯救我的“超女”学生
某女生从小娇生惯养，父母对她百依百顺。由于在溺爱的环境中长大，所以总是以自我为中心，不能正确处理个人与集体、自己与他人的关系，缺乏最基本的责任感;生活上自由散漫、纪律观念淡薄;情绪喜怒无常，缺乏自控能力;除了跳舞对其他课程都没有兴趣，无心读书。
用自由联想方法治疗恐怖症
小瞿是来自某学院大三的一名男生，今年22岁。小瞿自述自己不能和女同学正常的交往，害怕接触女同学，害怕看到女同学的身体，面对女同学时总会不自主地紧张、冒汗、说话结巴、手发抖，后来发展到害怕看到所有女性。因此自己不敢到学校、教室，后来发展到不敢上街，只好整天呆在家里不敢出门。自己也觉得这种恐惧心理很可笑，但是自己控制不住，因此感到非常焦虑、抑郁，睡眠不好，失眠多梦，精神状态也不好，为了自己的学业，小瞿主动前来学校心理咨询中心预约咨询。
观《老炮儿》谈青少年儿童教育
相信不少观影的人，被冯小刚饰演的六哥，宝刀未老的男人味所深深吸引，一把年纪，虽没有香车，确有许晴在里面的美丽陪伴。电影中六哥的霸气、童心未泯牵动着人心，懂义气、助人、讲道理的老混混，着实令人称赞。不得不说这是一部有小鲜肉又不觉得做作的电影，评电影，我想我是不够资格的，还是说说电影故事中关于亲子关系，教育方面的问题吧。
做一个普普通通的人吧
情绪低迷的时候，我特别喜欢听钟汉良的《普通人》，感觉得到共鸣，继而得到慰藉。它的歌词就像是在叙述一个故事，一个包含了你、我、他/她，我们这些普通人的故事。
重拾生活中不曾消失过的那一丝暖意
儿子考上初中，我们就搬到了这栋楼上，真快啊，已经是第三个年头。楼下门面房有一个废品收购站，夫妻俩经营，带着两个儿子，一家四口其乐融融。最初的接触平淡简单，每当家里有了玻璃瓶、塑料桶、纸箱子等等，我就拿下楼直接给他们，更多的时候是让儿子带下去，有时他们俩口子都不在，我们就把东西放在门口。儿子单独去的时候他们也象征性的给过钱，儿子回来给我说“妈妈，我说不要，叔叔非要给”，“没关系，那你就拿上吧”。生活就这样继续着，从他们门前经过时，都会相互微笑着点头打个招呼。