2017-10-20 1340次阅读
正确认识初中生心理咨询。中学生正处于与父母交往关系中的疏远期。处于心理断乳期的孩子，他们自我意识增强，独立活动能力增长，他们追切期望摆脱父母羁绊而获得心理上的自由。从情感上，意味着中学生对父母的依恋已被对其他的依恋（如对同龄人的友谊）冲淡；从行为上，意味着父母对子女的约束已不能像儿童时期那么严格；从法规上，意味着青年心目中的法规与价值不再是自己的父母了。不免会产生初中生心理咨询的需求。
但是，壹点灵网站指出，由于中学生的心理还不成熟，生活上还不能完全自立，他们还需要父母的指点与帮助，不能完全摆脱对父母的依赖。从心理上到行为上，与父母的交往处于一种矛盾状态：他们要求父母对他们少管束一点，对父母的“唠叨”嫌烦，而一旦离开了父母的管束又会失去自控，产生行为偏差。他们要求父母让他们独立，不要“多管闲事”，但当他们遇到心理冲突时，又多么希望得到父母的关心与疏导。中学生与父母的交往真是一个复杂而丰富的过程。
正确认识初中生心理咨询。中学班主任在与中学生接触过程中，常常听到孩子们的抱怨：“我的父母太啰嗦，他们总是把我当孩子，好像我什么都不懂，永远长不大。”壹点灵网站指出，中学班主任在与家长的接触过程中，也常常听到家长的抱怨：“孩子上中学后，与我们的关系不如过去，我们的话他也不要听了。这些孩子太无情了，请老师帮助做做工作。”
正确认识初中生心理咨询。作为成年人的父母与作为中学生的子女，由于他们的生活经历不同，心理成熟程度不同，所处地位不同，对待现实与未来的看法与态度也不同，产生一定的心理距离是正常的现象，但中学生与父母的交往对中学生的社会化进程又是必不可少的。这就给我们提出了一个问题，如何使中学生与父母的交往更正常？
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