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分析青春期性教育心理问题

2019-05-14   1767次阅读

【摘要】:分析青春期性教育心理问题

  分析青春期性教育心理问题

  青春期性教育

  有人把月经初潮看作是女子成熟的标志,这是一种误解。

  生理常识:正常的月经应是什么样的?

  我们知道,月经初潮时各种性器官才达到发育的中期,例如,这时卵巢仅仅是成熟重量的30%,子宫也远未成熟。这时身高虽然已接近最终身高(一般仍相差5~I0厘米),但体重只是成熟体重的70~80%,人体各项围度,如胸围、臂围、腿围的发育差距更大。肌肉力量和各种适应能力仅仅处于发育的初期阶段。

  分析青春期性教育心理问题

  两性趣闻:关于月经的论述

  因此无论是从性器官的发育水平还是从全身发育水平来说,月经初潮都不意味人体发育成熟。

  当然由于在月经初潮的同时伴随着一系例突出的生理变化,如乳房增大、长出阴毛、腋毛、个子迅速长高、身体逐渐丰满,这些明显变化标志着性发育及人体发育向成熟发展,但不等于已经发育成熟。

  分析青春期性教育心理问题

  青春期常见心理行为问题及促进健康心理发展的措施如下:

  (一)青春期常见心理行为问题

  1.吸烟、酗酒和滥用药物,都属于物质成瘾性健康危险行为,近年来发生率在国内外都有显著增长趋势。

  2.易导致意外事故的行为,又称;非故意伤害行为;,是导致车祸、溺水、跌坠伤、中毒等事故的主要原因。


标签: 青春期 性教育

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