一、追星能给女孩带来什么？
“她是很有魅力的，给人一种很美丽的感觉。”这是女孩对明星的评价。女孩为什么要追一个不属于自己的明星？有的人认为是因为女孩需要通过这样的方式得到安慰和激励，能产生共鸣，能得到安全感。其实，追明星的背后有很多心理活动，从某种程度上讲，明星是一种象征，是一个符号，是一个“神话”。
首先，明星的光环会给女孩带来不安全感。女孩对明星的崇拜、仰慕，是因为她们渴望从她们身上得到力量。而这些力量是女孩自己无法把握的，所以只能让外界来给予。当现实与自己的期望存在差距时，这种不安全感就会特别强烈。
其次，明星的光环会给女孩带来对自身的认同感。这是追星的最大心理动机。但这种认同感常常是虚假的，因为女孩在偶像身上看到的是自己的“影子”。因为女孩只是在想象中“看见”她，当她在现实中发现自己与偶像的距离时，她就会发现这种距离是难以逾越的，于是产生失落感。
追星的女孩是脆弱的，因为她们相信偶像，所以她们才会格外依赖。她们需要从偶像身上获得力量，所以她们需要一个可以帮助她们的人。我们应该分析女孩喜欢明星的原因，及时地引导她们，让女孩有一个正确的态度。
二、为什么要追一个不属于自己的明星？
我们的学校，首先有一个共识，就是提倡引导学生成为“有道德的人”，这一点无疑是非常重要的。我们的道德教育，历来是以引导学生树立正确的道德理想为重点的。特别是在当代中国，强调培养的人应该是“社会主义道德的楷模”。但是，由于受西方价值观的影响，我们的道德教育更多的是关注对道德要求的理解与认同，而较少关注人的行为对社会的贡献。而事实上，很多青少年都在为追求某种人生价值努力，或想当英雄，或想当模范，或想当先锋，但他们的实际行动未必能够符合我们要求的标准，有的甚至与社会的道德要求背道而驰。因此，我们的道德教育就不能只局限在对道德要求的理解与认同上，而应该把对道德要求的理解和认同，内化为青少年自身的一种情感、信念、价值观和理想，并外化为他们的实际行动。在这样的前提下，我们的道德教育才能达到其真正的目的，即培养人、塑造人，因为只有人具有内在的道德情感、信念和理想，才能按照社会道德要求行事。这也是我们的道德教育的终极目标。那么，为什么一定要追一个不属于自己的明星呢？我们的道德教育就应该引导青少年们认识到，每个人都有自己独特的人生价值，都有自己喜欢的明星，没有必要去模仿他人。当然，我们的道德教育更要引导学生们正确地认识和对待自己，正确地认识和对待社会。不管是明星还是普通人，我们都应该客观地去评价和看待别人，用一颗平常心去对待别人和社会，以成就自己的幸福人生。
三、女性追星，到底该怎么追？
很多女性认为，追偶像就是为了获得一种成就感和满足感，那为什么会感到空虚和无聊呢？明星是一种榜样，可以激励我们，或者让我们变得更优秀，可是不能成为我们自己。在这个心理支撑下，我们会心甘情愿地为对方付出，甚至是牺牲。我们会刻意去模仿对方的生活方式、言行举止，甚至改变自己。所以，我们需要对自己和对方有一个重新认识。如果我们只看到对方的成功，而看不到自己的不足，就很难有前进的动力。在我们追星的过程中，要时刻保持清醒，并且可以从学习中获得乐趣。一个人可以选择自己的生活方式，但是不能够成为别人的复制品。
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