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撒谎

简介

指人故意将自己认为是真实的事情说成不真实的给受骗者听,让“不存在的事”的令听众相信是“存在的事”;又或者真实存在的事,故意说成其是不存在的。撒谎是有目的性的说假话来为自己谋取利益。

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梁玲

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怎样培养孩子的学习兴趣?

  怎样培养孩子的学习兴趣?兴趣是最好的老师。如果孩子被兴趣引领着去学习,那一定是事半功倍的。如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?  找准孩子不感兴趣所在:  除了要找出学生的兴趣点以外,还要找到孩子讨厌或者厌恶的学习范围并分析原因。这两个过程需要家长放低姿态到孩子同一个水平,认真沟通,千万不可以嘲笑讽刺孩子的理由。发现问题所在才是解决问题的第一步。  赞赏孩子的微小进步和成功:  要想孩子 对什么事情都产生兴趣,就不要吝啬你的赞扬和欣赏。孩子会觉得,原来爸爸妈妈高兴我这样做!逐渐的他就会本能的往这个方面多做一点,做的次数多了,事情就容易了,孩子也产生了兴趣。为了促进孩子成功,就经常说:“你真聪明,做的又快又好!”“别紧张,你的想法很好,能把想法说的具体一些吗?” 为了帮助其成功,就说:“你理解的很准确,要是声音再大一点就更好了”“别着急,再想想,我相信你能想起来的”为了盼其成功,就说:“别灰心,下次还有机会,我们再争取。”等等。  学习时间要合理规划:  如果是知识点的讲授最好控制在15-20分钟最佳(孩子的注意力集中时间),而习题的练习最好在10分钟左右。过长时间的学习不仅会让天性好动的孩子感到排斥,而且更严重的会让孩子养成一种拖拖拉拉的学习习惯。  改变指向行为的态度:  想让孩子去做自己“不那么喜欢”的事情,可以从改变孩子对事情的特定态度入手。  我们对一件事情的态度可以分为以认知为基础的态度和以情感为基础的态度。以认知为基础的态度要用理性论证来改变,对于以情感为基础的态度则要通过情感来改变。  设定学习目标:  遵循“努努力,做得到”原则。在不断的达到目标的过程中建立一种自信心和学习兴趣!有一句话叫做“期望越高,失望越大”。在孩子失败时不只是家长失望,孩子也很失望。家长失望的过度表现掩盖了孩子的失望表现。久而久之,孩子胆小退缩,害怕失败,结果对学习完全失去兴趣。图文来源于网络侵删

父母外出工作怎样减轻对留守孩子的伤害?

  父母外出工作怎样减轻对留守孩子的伤害?社会的发展,生活节奏的加快,消费水平的提高,让很多的家长不得不离开自己的家乡,离开自己年幼的孩子出外打工,因此留守儿童越来越多,他们成了备受关注的焦点,那么家长该如何减轻留守的孩子伤害,让孩子能够健康的成长呢?  避免欺骗孩子:  父母千万不要不辞而别,否则会更伤害孩子。虽然你是为了不让离别变得困难、痛苦或难受而决定悄然离开。可是你们可否想过,当孩子突然面对“妈妈不在”的现状时,他们会多么的伤心失望。他们会在心底产生一种“被欺骗”的感觉,对父母产生强烈的不信任感,他们会对这个世界产生不安全感,甚至会觉得自己没有得到应有的尊重,并由此产生愤怒情绪。当父母下次再回来时,孩子可能会对父母不亲热,或不再受欢迎,或会时刻担心父母离开而变得不安或焦虑。  定期定时的给他们视频通话:  家长出外打工,不管有多忙,有多远,家长都要定期定时的给孩子的打打电话,和孩子聊聊天,关心一下孩子的生活和学习。家长不在自己身边照顾自己,孩子心里已经感到很孤单孤独了,如果能听到父母的电话,心里会很安慰,暖暖的。  不要突然离开:  不要在孩子没有准备的情况下突然向孩子宣布自己将要离开。爸爸妈妈的离开对孩子来说是件非常重的大事。比较稳妥的方法是提几天对孩子说自己将要离开,使孩子能有足够的时间慢慢接受这一现状。  为离开做准备:  如实告诉自己将要什么时候离开,将要到什么地方去,为什么一定要离开,将要在那里做些什么,将呆多长时间,去那里后将如何与孩子联系,告诉孩子你会一直想他们。你也可以通过地图、或者照片来告诉你将要去的地方。并叮嘱孩子自己走后要如何听大人们的话,如何照顾好自己等。  离开时和孩子告别:  离开的当天一定要亲自和孩子告别,当孩子哭泣时要给孩子一个拥抱和安慰,不要压抑、批评、指责孩子的哭泣,更不可打骂或强行将孩子拉开。当孩子不意让父母离开的时候,父亲应停止离开,并蹲下来拥抱和安慰孩子,直到孩子平静下来为止,再慢慢和孩子分离。  过年的时候一定要回家:  无论有多远,回家多么的不方便,家长不要三四年,甚至六七年都不回家,过年的时候一定要回家,过年是团圆的日子,孩子天天盼,夜夜盼,就是渴望父母在过年的时候能回家,家长不回家孩子会很失落伤心的,甚至会记恨父母的。图文来源于网络侵删

寒假结束“开学综合征”进入多发期该怎样调整?

  寒假结束“开学综合征”进入多发期该怎样调整?假期马上进入尾声,“开学综合征”迎来高发期。很多孩子对过去的假期回味无穷,念念不忘?想让孩子在短时间内从轻松的假期生活状态中迅速扭转过来是不现实的,帮助孩子收心不能急刹车,必须在尊重孩子身心发展规律的基础上进行。  开学综合征”看似是孩子在抗拒学习、抗拒学校,其实深层次的原因有很多。有的孩子是因为假期作息不规律,开学后未能及时调整;有的孩子是因为假期作业未完成或根本没做;有的孩子是因为上学期期末考试没考好,担心被同学看不起,得不到大家肯定的评价;还有的是因为不喜欢某位老师,怕被老师批评……  家长需要注意的是,孩子有了情绪问题往往不会说出来,而常会以头晕、胸闷、恶心、腹痛、心慌、低热等症状表达出来,有些严重的甚至一提到学校就会出现上述症状。而这些症状在休息日表达不明显或几乎没有。遇到这种情况,家长可以考虑带孩子找专业心理咨询师咨询。  在假期中做好调整“"开学综合征"能够预防,也能及时控制,家长应当掌握正确的方法,才能科学引导孩子。”如果孩子在开学伊始出现轻微的适应不良或情绪不稳,这提示家长在下个假期要帮孩子做好调整。因为假期既是孩子休整的好时期,也是为下学期打基础的阶段,只有在假期中帮孩子建立起良好的生活与学习习惯,孩子开学后才容易适应。  调节生物钟:  假期里,很多同学晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,不要因为作业欠账而开夜车,影响生活规律的形成。早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保证开学后有旺盛的精力。  备齐学习用具开学前,要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具:  低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品,高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净,做好开学前的各项准备。  提前制订新学期学习计划:  确立新学期的学习目标,制订学习计划。孩子刚进入开学季,不宜施加太大的学习压力,压力过大会影响他们的学习兴趣和动力。因此,在制定目标的过程中,不要盲目攀比,也不要放大不足,评价孩子自身水平越客观,制定的目标越合理,效果也越好。在新学期的目标上应多给孩子一些“甜头”,充分调动起学习的积极性,如此一来必能激发孩子的创造力、帮助孩子更好地达到自己的目标,“开学综合征”被转移了注意力,问题就迎刃而解了。  对于已经出现“开学综合征”的孩子,家长应多花时间进行沟通,尽可能找到问题症结,及时处理。若是情况严重,应带孩子及时寻求专业帮助。图文来源于网络侵删

孩子“人来疯”怎么管教?

  孩子“人来疯”怎么管教?家里来客人时孩子无理取闹,要么大声喧哗,无论父母如何制止都不行,让你烦恼不已。家长也倍感奇怪:平时明明很听话的孩子,怎么突然一下子就变了,简直是“人来疯”!现在我们一起分析原因并教你正确应对。  父母平时下足功夫多陪伴:  家长平时要多花时间给孩子讲故事,一起做游戏,多与孩子交流,积极营造能让孩子充分发挥自主行为的环境。日常孩子得到足够的关注,就不会在人多的场合寻求“补偿性关注”了。同时,要对孩子进行礼仪规范的养成教育,告诉孩子哪些是适宜的文明的礼仪行为,应该坚持;哪些是不宜的粗俗行为,必须严格纠正。  让孩子与小伙伴交往:  孩子精力旺盛,跟小伙伴一起玩耍、逗闹,能使精力得到正常发挥,还培养了交往能力。  孩子们在一起,人人有表现机会,人人可以“疯”,自然减少了在不该“发疯”的场合“发疯”的可能。  有些孩子的“人来疯”不太严重,可能会随着他们的成熟、懂事,自行转变。也有一些较严重的最好是早点儿矫正,免得影响孩子健康成长。  所以,父母不要一见孩子“人来疯”就烦得不得了,只要父母注意教育和引导,孩子一定会变得既有教养又不失活泼。  给予适当的教导:  可以告诉宝宝:“妈妈喜欢乖宝宝,因为乖宝宝在客人来时是很有礼貌的”;或者客人走后可进行适量的惩罚,并指明惩罚的原因,可以罚站几分钟,或剥夺一项特权,如不带宝宝去公园、不买宝宝喜欢的玩具或书等,逐渐纠正这种不良行为。  给孩子安排“表现”的机会:  家里来了客人的时候,父母不要不为了招待客人把孩子“晾”在一边。如果孩子提出喝水、看电视等合理要求的时候,父母要满足,不让他觉得自己被忽视。 当客人来时,还要给孩子适当的注意,不能把他撇到一边,可先向客人介绍一下孩子,然后适当地让孩子也参与到招呼客人的事宜上,比如给客人拿水果、递烟灰缸什么的,别忘了对他礼貌、懂事的行为进行及时表扬,这样孩子会得到满足,觉得父母仍在关注着他,也觉得有安全感,他的良好行为也会得到强化。图文来源于网络侵删

在家庭教育中怎样有效惩罚孩子?

  在家庭教育中怎样有效惩罚孩子?孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚,但惩罚也要讲求科学方式。只要惩罚运用得当,就可以帮助孩子懂得必须遵守的社会行为规范。  没收心爱的玩具:  要教孩子玩完玩具收拾整齐,如果小孩子乱扔不收拾,就可以采取没收的方法,让孩子知道犯了什么错,下次争取不再犯。这样孩子既能长记性,也不至于伤自尊心。  口头警告,事不过三:  孩子最害怕的就是家长生气的时候,那我们可以抓住孩子的弱点在犯错的时候喊出他的名字,并且告诉他妈妈数到3如果你还继续这样做的话妈妈就会生气了,事不过3会让孩子认识到事情的严重性,而一倒数会让孩子提醒自己我这样做错了,我应该怎么改正妈妈才不会生气,从而避免在继续错下去。  点到为止莫唠叨:  有些家长训教孩子喜欢没完没了,而且还时不时地喝问孩子“我的话你听见了没有?”孩子慑于家长的威严,为了免受皮肉之苦,只能别无选择地说“听见了”,其实他可能什么都没听进去,甚至左耳听了右耳出,根本就没听。孩子之所以说知道了,只是顺着家长的意思,为了早点结束训斥。于是,当孩子下次再犯同样的错误时,家长便感到“痛心疾首”,随即说孩子“不把我的话当回事”,当成了“耳边风”,说孩子“不听话”。因此,家长在教育孩子时务必切记要改掉爱唠叨的毛病,凡事点到为止。  冷处理:  其实有时候孩子故意犯错,是为了吸引家长的注意或者通过这种方式来达到自己的目的。这个时候,父母如果采取冷处理的方式,故意不上当,孩子自然就没有办法了。  孩子犯错后,帮他想办法弥补:  对于孩子犯下的一些小错误,爸妈们别着急上火,忙着责怪孩子,放松情绪,耐心和孩子沟通,然后帮孩子想办法解决问题。有了妈妈的支持,孩子能够了解做错事的后果,并逐渐学会承担责任。图文来源于网络侵删

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