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为什么别人不用怎么努力，就能轻松抵过我的...
摘星星点灯.
比如我背单词需要2个小时，别人听上4遍就能背过。
好像我的努力在有天赋的人面前不值一提
亲爱的，看起来您有些埋怨自己天赋不够，会拿自己去和别人比较。亲爱的，您可以拨打我的倾诉热线，我们一起来捋一捋！
看到你的留言，有一些沮丧的情绪是吗？天赋和努力是不公平的。
确实，从天赋到结果过程比较容易，从努力到结果个过程比较困难。这样的不公平会让努力的我们产生无助和无奈！
但是有时候换一个角度想一想，过程有时候比结果更有意义，有时努力带来的结果会让我们有成就感，价值感！不是吗？
你好，不知道发生了什么事情，让你对自己感到了一丝丝的失望，或许是生活中的不顺利，或者是我们经历了一些坎坷。你说的天才，确实存在，但那只是人群中的很小一部分，而且，我们只看到了他们的结果，没有看到他们的过程，即使有些人真是不用努力，那在人生中还有别的人生课题和困难是属于他们的。所以，我们不必要对自己的要求太高，毕竟绝大部分人都是普通人。另外，坚持目标，并持续努力的人，是最勇敢的人，你是勇敢的人，只需要看到自己就好啦。
亲：是记忆力不好而苦恼吗？身边有人听上几遍就能背让你更不能释怀吗？
记忆力确实有人好有人一般，这不必苦恼困惑，别人有的我们未必有，别人没有的或许我们有，这就是人与人之间的差异性，多去发现自己身上的亮点，这样咱们走在人群中就会更自信，一个自信的人当面临困难时都觉得不是事，缺乏自信的人遇事总会畏首畏尾！
还有你说的有人听几遍就能背，也许你身边真有这样的人，我没遇到过，所以这样的人少之又少，不说是奇才吧，也是万里挑一，我们不必拿自己的短板去跟人比较哦！
我曾经是做晚辅的，有个学生记忆力就差那么点，通过我的鼓励与她的勤奋她赶上来了，他的父母高兴她自己更高兴，学习的积极性自然而然上来了。从一个内向的女孩变成了一个爱笑的女孩。
亲爱的陌生人，我相信你也会克服困难迎头赶上，遇见更出色的自己，加油哦！
你好！你为了自己的目标非常努力，你非常有行动力。
你背单词两小时看到别人只听四遍就会了，你看到别人毫不费力，自己却很努力都抵不过别人，你感觉失望和难过。
看一下是不是自己学习效率不高，还是别人在某一方面有特殊的能力，不和别人做比较，每个人都有各自的优缺点特点，你只要今天比昨天有进步就可以了。同时接纳自己很重要，你不要拿自己的弱项和他人的强项比哦。
祝好！
你好，了解到你总觉得别人不努力就可以轻松超过你的所有付出。总觉得别人比你强。
感受到你的内心的失落和痛苦。人生本就不公平。有的人含着金汤匙出生，有的人却生来残疾病重或极贫。那些被天灾人祸、错误的时代，或毁掉或影响的人生，跟努不努力关系不大。
所以其实努力，只是众多能影响人生结果因素中的小小一点，只不过也是我们渺小人类，对抗人生中随时出现的阴差阳错时，唯一能由自己掌控的重要参数。
如果你真的有很认真的对待生活，而对方又确实算不上努力，不需要去考察别人是否真的做的比你好比你多，也不需要怀疑自己的付出。
因为很多时候他有可能就是运气好，或者就是阴了差阳了错，也有可能，只是现在看起来好。
而你的努力也许到目前还没有看到回报，又或者最终都不可能赶上别人阴差阳错的回报，但至少比不努力的自己，会好的多，至少现在努力，才有希望有更好的未来。因为不努力，就连翻盘的机会都没有。
感谢你的信任，希望我的回答对你有所帮助。
你好，这个可能他找到了学习规律吧，没事的你这么勤劳一样可以学得很好，欢迎你来电倾听。
您好，你说自己学习东西比较慢，不如别人，尽管自己也很努力。所以想找下原因。是这样吗，朋友？
很理解你的感受。学习比较慢，往往源自于内心深处对自己的否定，而无法全力以赴的去学习，一方面努力去学习，一方面否定，这样我们就会内耗，没有把所有的精力用在学习上。
你觉得学习慢，是自己的方法问题吗？如果是方法问题，可以想别人请教一下，问一下身边学习比较快的同学。对自己喜欢的、擅长的东西，学习也比较慢吗？学习慢就一定会不好吗？也许记忆更牢固呢？
这里给你几个建议，希望能够帮到您：
当你学习的时候，比如背诵单词，仔细觉察一下自己的感受，有批评自己的声音吗？有情绪存在吗？如果有的话，就告诉自己：那又怎样呢！只要坚持努力，就一定可以学的更好。
感谢你的信任，希望我的回答能够帮到您。
你好，很高兴在这里相遇，回答你的问题。
看起来对于自己的努力好像抵不过别人不怎么努力就取得的结果有些无奈和无助，还有一些难过。内心有个声音在说：为什么自己的努力在有天赋人的面前，显得这么微笑，天赋真的这么重要吗？努力或许不如天赋重要。
首先给你的努力点赞，背单词虽然在比较之下2个小时的时间有些长，但必须要给你大大的赞。这个过程中，你必定付出了很大的努力。
然后再来聊聊人的能力和智力，努力。心理学中关于能力分为 一）按能力适应活动范围，可分为一般能力和特殊能力
（1）一般能力是指进行各项活动中必须具备的基本能力。如一般认识能力、一般活动能力、一般交往能力等。
（2）特殊能力：是指顺利完成某项专门活动所必备的能力。如音乐能力、绘画能力、数学能力等。
二）按能力的创造性程度，可分为再造能力（模仿能力）和创造能力
三）按能力的功能，可分为认识能力、实践活动能力（操作能力）和社会交往能力。
不知道看到这个分类，对你有没有启发。每个人都拥有不同的能力，或许在背单词上别人有些优势，同时，你也一定在某些地方有优势，还要请你想一想，比如你擅长的是什么？你的兴趣？请你来思考并补充~~
同时心理学中关于智力分为流体智力，和晶体智力。
流体智力：是以生理为基础的认知能力，是对事物辨识、记忆、理解的能力，其发展与年龄有密切关系，一般人在二十岁以后，流体智力达到顶峰，三十岁后将随年龄的增长而降低，受教育文化的影响较少。
晶体智力，则是经验知识为基础的认知能力。其与教育文化有关，与年龄没有密切关系。晶体智力不因年龄增长而降低，甚至有些人因知识经验的积累，其晶体智力随年龄增长而有升高的趋势。
所以，当你看到晶体智力因知识经验累积而成时，你对自己努力的过程有没有一些新的看法呢？---背单词的过程中，你的学习方法和经验都是帮助你变得更好的有利武器呀！
希望我答复对你有所帮助。祝好呀。
听到您这么多说，我感受到，在学习上您有对自己委屈及不满。那么努力却没有换来好的学习成绩及效果。可能我们有情绪未处理好的时候，也会影响我们的学习效率及专注力，如果愿意，可以跟我倾诉您学习上及生活中都还有哪些事情对您的影响及困扰，一起看看做点什么帮助自己提升学习效率！