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听起来你像是在生活的“战场”上同时扮演了两个角色，一边要对抗自己身体带来的虚弱，一边还要和孩子在学习这件事上“斗智斗勇”，这真的太不容易啦！你说自己和孩子都怕压力，当孩子因为学习事难以接受时，你会瞬间点燃焦虑，这背后是不是藏着一些担忧呢？是担心孩子没办法应对学习上的困难，还是怕孩子重蹈你曾经面对压力时的覆辙呀？
咱们不妨先静下心来想一想，这种焦虑的情绪是从什么时候开始冒头的呢？是孩子第一次表现出畏难情绪的时候，还是更早之前，在你自己面对压力就容易焦虑的时候就已经埋下了种子呢？只有找到这焦虑的源头，咱们才能慢慢把它“驯服”呀。
还有哦，当你从管理方变成博弈方的时候，是不是内心也有个声音在说“我一定要让孩子听我的，一定要解决这个问题”？其实换个角度想，和孩子平等说理也不一定是坏事呀，只是咱们得调整一下方式方法。你愿意和我多说说，在那些“事情头上”，你和孩子具体都说了些什么、做了些什么吗？咱们一起找找看，有没有更好的相处模式。
其实更重要的是，你自己得先学会处理自己畏难情绪和怕压力的问题。
不知道你有没有发现，你的孩子非常像你，不只是长相。更是处理问题的方式。
你说你也怕压力，孩子不想学习，你会瞬间焦虑。
焦虑其实就是恐惧，畏难也是恐惧。
你们俩在问题面前，都是这样的模式。
孩子会复制你的一切，如果他把你当成了生命重要他人的话。
所以，你改变了，孩子就会改变，那么事儿就能做成，事儿就不是事儿。
因为人才是根源。
首先，接纳自己会害怕压力，会焦虑。
接纳孩子学习遇到困难时会退缩。
然后，改善沟通模式，不去说教，而是表达理解。
每个人遇到难以解决的问题时，想逃避是正常的。
重新出发，迎接挑战就可以了。
当你自己面对困难，做到了接纳和耐心，孩子就会有样学样。
你变了，世界就变了