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自私

简介

狭义上的自私:“自私”的概念通常包含于“自我中心”里。
广义上的自私:基于个人利益需求做出的行为及反应。
自私,"自"是指自己;"私"是指为了自己。“自私”的构念通常包含于“自我中心”里。两者最大的差别在于,自私是指个体面临自己利益与对方冲突时,会不计对方损失,以满足自己利益为主;此外,自私者在进行自私行为的同时,通常能察觉自己的行为可能损及别人的利益,但仍按照自己利益不择手段。
自私与无私对应,它是私心的升级版,不是每一个人都会自私,只有在一个人将私心发挥到极点时人才会舍弃公心而自私,它会危害社会公众利益,千万要辩证判断自己不能自私,而要做一个高尚的人。它们是一对矛盾心理,无私社会则良性发展;自私社会则恶性发展。

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青少年性教育误区有哪些?

  青少年性教育误区有哪些?目前社会上存在着对性健康教育的种种误解,影响青少年性教育的开展,有必要予以纠正。性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书,听一次讲座或看一次录像,而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。  青少年性教育误区有哪些?  性教育只是学校、家长或某一方单独的责任:性教育不是某一方的责任,而是教育、抚养等与受教育者相关人共同的责任。从教育时机来说,进行性教育最好的机会就是孩子出现与性有关的困惑时,但受教育者何时何地向何人提出疑问无法把控,也就无从确定一个单一的性教育责任主体。  青少年的性教育已经够多了:据报告显示,我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁,在被调查的41个国家中排倒数第七。世界卫生组织驻中国代表处发言人告诉记者,他和北京一些大学生交谈时发现,很多人在性问题上还很无知。  性教育越早,发生性行为越早:这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞泰丽雅女士说:“并不是闭口不谈性,青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是,未婚先孕的少女在增多,她们不是对性了解得太多,而是太少。”  性教育自然而然就能懂,不用教:没有一种知识和技能是不需要学习和练习就能掌握的。国际和国内的诸多研究都表明,接受过良好性教育的人群,在首次性行为采取安全措施的比例、日常性行为采取安全措施的比例、对性骚扰与暴力的认识、亲密关系的沟通等方面都有明显差异。  性教育就是为了避免未婚先孕:世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说,对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上,要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计,截止到1999年9月,我国艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例为1.5万,其中58%为20—29岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家,这一比率则明显降低。  进入青春期之后,性生理活动也是必然的趋势,家长一定要正确的去面对,千万不要让孩子去对性不感兴趣,要双方进行沟通,家长应该对孩子的性的态度方面要有一个认可,能够让孩子和父母之间产生共同的语言。

棍棒底下出孝子教育方式 对孩子的心理伤害?

  棍棒底下出孝子教育方式 对孩子的心理伤害?“不打不成才”“棍棒底下出孝子”只是民间以讹传讹的谣言。中国的传统文化恰恰与“棍棒教育”相反。“不打不成才”“棍棒底下出孝子”,这两句话想必大家都不陌生,但是没有多少人会去追根溯源,或者想一想到底有没有效果。  社会关系之间,最重要的纽带永远是爱。不知从什么时候开始,夫妻之间表达爱的方式变成了不断指出对方的错误,丈夫或妻子变得更像一个苛责的学究。作为成人的我们会是怎样的感受?被苛责的一方开始不太愿意讲知心话,慢慢地不说赞美的语言。大人们尚且如此,那么,同样去苛责孩子的我们,是否想到,作为更加依赖成人的孩子,他们在面临无止境的指责和要求时,又是怎么样的感受呢?  走在路上,常常可以观察到带孩子的父母,比如孩子正在看ipad,妈妈在那边开始吼起来,“你怎么又不听话?还看,没记性啊!”她丝毫不意识到孩子在众目睽睽之下,会是怎样的内心感受? 孩子也有他们自己的自尊心,同样在乎着“面子”——这一切的指责在孩子的内在积累,直到他们可以反抗,而大人无法应对的反叛期。  管教孩子,最重要的是把孩子当成独立自主的人格来对待。孩子们可能在社会技能上面没有那么完整,但孩子们的自我意识却比大人了解得更快更敏感。当指责和羞辱出现在孩子身上的时候,孩子不会认为大人说得有多对,不满的情绪却被默默的积压下来。直到,在某一个时刻,大人发出如此的惊叹,孩子为什么会这样?  棍棒底下出孝子教育方式 对孩子的心理伤害?  自尊心低:常受到暴力的孩子,自信心会受到打压,在生活中会变得小心翼翼,生怕一不小心什么时候就做错了惹来父母一顿打骂。长大后也会成为讨好型性格,为人比较胆小弱懦、忍气吞声,对自己亲近的人时常喜怒无常。  一个低自尊的人尤其是女孩子,长大后极易遇到“渣男”,男孩子也没有男人的气概。一看就是唯唯诺诺的性格,与人相处过程中习惯忍让,更不懂得如何去争取自己该有的利益,步入职场也只会成为任人宰割的“小绵羊”。  脾气暴躁:都说孩子是家长的镜子,家长身上有什么性格特点,孩子长大后也会有的。小时候目睹家长经常使用暴力解决问题的,孩子长大后也容易变成脾气极易暴躁,喜欢用暴力解决问题。长大后遇到问题后, 不会妥善处理与表达自己的情感,不懂得如何控制自己的情绪,容易冲动,不利于人际关系,也不适合在职场中立足。  包容心差:因为孩子从小见惯了父母因为自己犯一丁点错就会胖揍自己,所以长大后在与人交际的时候也会变得包容心差,遇到事情很容易钻牛角尖,在与同学朋友同事有点摩擦,也会牢记在心。包容心差的人活得会非常累,因为他们比较容易怨恨别人,又不知道如何表达,所以所有的情绪都会积压在心里,严重的会造成人格缺陷。

孩子网瘾家长们该怎么办?

  孩子网瘾家长们该怎么办?游戏有另一个吸引人的原因,在于结果和时间往往是等价交换的,少了很多不确定性往往安抚了潜意识对未知的恐惧。有些孩子有网瘾,每天玩电脑、玩游戏。针对这些孩子来说,需要放大他们的梦想。凡是玩游戏上瘾的孩子,内心都比较空虚,对未来没有期待,没有梦想,因此需要到虚拟世界里找东西刺激自己,通过玩游戏找到成就感。但当你把他拉到现实,在现实中找到成就感时,他就不会去玩游戏了。  孩子网瘾家长们该怎么办?  家长要了解孩子上网所反映的心理需求:如果孩子对某个东西感兴趣,甚至到了着迷的程度,那么,这个东西一定满足了孩子的某种心理需求。有的孩子迷恋网络游戏是因为在学习上找不到成就感,有的孩子迷恋网络游戏是因为缺少其他娱乐方式,有的孩子迷恋上网是因为人际交往能力差。找到症结所在,家长才可以对症下药,满足孩子现实中的需求,从而摆脱孩子网瘾问题。培养孩子广泛的兴趣爱好,增加孩子对外界事物的兴趣,分散孩子对网络的单一兴趣。但也不能禁止孩子使用电脑,现当,电脑是学习、生活的工具,有独特的优势,禁止孩子使用电脑结果会适得其反,或许会造成孩子的逆反心理。  家长要帮助孩子正确看待上网聊天儿或游戏的作用:无论网络多么真实,都不能代替真实的生活。家长要坦诚地跟孩子交流,让孩子树立正确的观念,促使他们在现实生活中获取满足感。孩子感兴趣的是探索世界,不会做的他想去做,会做的就不做了。日常生活孩子成长的过程中,适当的鼓励与赞扬能促进其发展。孩子是培养的对象,不应把孩子当宠物,不能剥夺孩子的权利。家长应赏识孩子所作的一切努力,赏识孩子取得的点滴进步,甚至还应学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长是他的后盾,及时的赞扬便是对孩子某阶段的成绩肯定。  对自我控制力比较差的孩子,父母可请求同学、老师协助管理,通过多方面的监督和控制逐渐消除孩子网瘾。  帮助孩子增加人际交往,培养其多方面的兴趣:人际交往的增多和兴趣范围的扩大可减少孩子对网络的依赖,避免产生不上网就没有事情做的感觉。  让孩子自觉意识到长时间上网会对身体造成很大危害,从而提高其自我控制能力:长期使用电脑会对眼睛、脊椎、消化系统等造成很大危害,家长要让孩子正确认识到这些问题,督促孩子合理安排上网时间,避免长时间面对电脑,对自身造成危害。

单亲家庭在孩子青少年时期一定要关注心理健康

  单亲家庭在孩子青少年时期一定要关注心理健康,随着单亲家庭的增多,其子女的心理健康问题越来越应该引起社会的重视。现在的社会状况和从前的社会状况有很大的变化,很多成年人在这个高速发展的社会面前都会有茫然无措的感觉,更何况刚刚成长的缺乏完整的家庭温暖的青少年。单亲家庭的孩子容易出现心理问题,有的很明显,有的是隐性的。  单亲家庭在孩子青少年时期一定要关注心理健康,理论上以为父母和孩子组成稳固的家庭关系才是良好的关系。虽然我们想当然的以为单亲家庭一定是有问题的,总觉得孩子缺了父亲或少了母亲的陪伴就会成长歪曲,也许正因为是单亲家庭,所以陪伴孩子的那方父母会更加在意孩子的成长,更加呵护孩子的内心,才使得孩子获得了更好的成长。  单亲家庭在培养孩子的过程中,仍然需要注意很多问题,才能保证孩子们的心理健康成长。  良好的物质生活环境。研究表明,物质环境对孩子的影响是很大的。  让孩子经常参与到亲友圈儿里。一个单亲家庭确实是缺失了父母其中一个,本来孩子可以在家庭关系中通过爸爸来缓冲一下妈妈的威严的时候,爸爸却不在身边,使得孩子孤立无援,容易导致深切的不安全感受。经常让孩子在亲友们的环境里感受一下群体,便适当的弥补了这种不足。  单亲家庭的禁忌:父母在孩子面前贬低对方。孩子通常是判给母亲,母亲如果常常在孩子面前贬低孩子的爸爸,或者对着亲友说孩子爸爸的坏话,久而久之,孩子的心理状态就会偏激执拗,对两性和婚姻产生恐惧感,甚至形成一个压抑型性格。  带孩子的家长一定要开心,并且有自己的事情做,同时保持与孩子的内心交流。如果因为担心自己一个人带不好孩子而整天盯着孩子,这样的家长会给孩子带来非常大的心理压力,孩子要么在沉默中继续沉默,要么就会在青春期到来的时候彻底大爆发。常见到一类青春期延后的青年,用各种方式让违背父母的意愿,深追究这类人的成长经历就会发现,他们的孩提时代都是被父母关注和约束着长大的。于是终于参加工作了,终于要结婚生子了,这个时候往往孩子不是做了自己想做的选择,而是做了父母们不想要的选择,以此来挣脱父母的束缚,争取独立。  鼓励孩子建立自己的朋友交际圈。使得孩子能很好的融入社会群体中,并在其中找到自己的位置。

亲子教育中缺少父爱容易出现哪些问题?

  亲子教育中缺少父爱容易出现哪些问题?对于孩子来说,爸爸是他们心目中的男子汉,是他们的榜样。所以,从这一点就能看到,父亲在孩子的教育上是不能缺少的。一些没有爸爸教育的孩子,一定会有一些大大小小心灵上抹不去的伤害,因此,对于孩子来说,父爱是不能缺少的。  亲子教育中缺少父爱容易出现哪些问题?  容易遇到情感上的问题:缺少父爱的女孩子对异性的认知程度较低,在青春期,她们很容易出现情感上的障碍,要么容易陷入早恋,不知如何处理;要么是不知道该如何与异性相处,在面对异性的时候容易羞怯,不敢直视异性的眼睛。不管那一种情况,都会对女孩子的情感造成伤害,使得女孩子不相信男性,不相信爱情,不相信婚姻。而男孩子由于缺少父爱,长大后多容易出现不负责任,做事拖拉,没有男人担当的情况。  容易造成人格的缺陷:在只有母爱,没有父爱的家庭模式下成长起来的孩子大都呈现出优柔寡断的个性。女孩子不坚强,做什么事情都是唯唯诺诺的,没有自己的主见。男孩子依赖性强,遇到困难很容易就选择逃避,没有勇气承担,也没有面对困难的勇气,凡事不够独立,遇事总想要寻求帮助。  容易出现人际交往上的困惑:父爱如山,母爱如水,刚柔相济,才能教育出最出色的孩子。若缺少父爱,孩子就很难从父亲身上学到做人的道理与社交的机能。而要想更好地融入这个社会,就需要掌握一定的人际交往技巧,学习一定的人际交往能力。这些是从母亲身上学不到的,只有通过父亲,孩子才能掌握更丰富的社交经验,才能在以后进入社会后更有人缘。  事业上不容易成功:想要在职场上获得成功,不仅要靠聪明的头脑,丰富的学识,宽广的交际面,最重要的还是要有勇于开拓的进取精神。但那些缺少父爱的孩子很少具备这些条件,他们宁愿选择一个固定的稳定的工作来保障自己的生活,也不愿意去开创属于自己的事业。他们在面对一些未知事物时会感到莫名的担心与害怕,他们甘于平淡,不敢冒险。他们想要获得成功,但他们在机会来临的时候,又会思虑不定,前怕狼后怕虎,因而那些缺少父爱的孩子在长大后很难取得事业上的成功。

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