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我是个钢琴老师,昨天有这么一节课,这个学生家长说想让孩子在年前学下来一首完整曲子好给亲戚表演,让我找个曲子,我找了很多适合的曲子,可是每一个这孩子都是才弹了一行就嫌难,说什么也不弹了,我正想劝说,却没想这孩子妈妈马上顺着孩子说“好好好,觉得难咱就换,总有适合我家宝贝的曲子的”就这样换曲子换了一节课,孩子每次弹一个曲子都马上就会很烦躁,气急败坏的甚至把谱子拿起来撕碎,而且还是看着我,当着我的面慢慢的撕碎,就好像在嘲笑我,享受着破坏我给他提供的这些资源一样,然后,他妈妈就来安抚他,让孩子别生气,换谱子,给孩子印了好多谱子,任劳任怨。。。。
孩子不想彈琴,跟他媽媽交流,不能因為虛榮心讓孩子做不願意的事
准确来说,这个孩子不止是不想弹琴,他什么都不想做,只想吃,玩,睡
那样我将失去这份收入
感恩您的~只说事!
我听到了您的事情。
我看到了家长把自己的虚荣心套在孩子的头上;看到了家长对孩子不是言传身教,而是纵容(撕教材);看到了孩子的成长环境的恶劣;看到了孩子的任性;等等
看到了老师的平静和耐心!
为您点赞!难为您了!
加油!
我呢,不怕孩子有问题,因为我作为一个老师,任何学生的问题我都有解决办法,但是,唯独当这个学生的父母,家庭,他的整个生活环境都有问题的时候,这就是一种不可逆的错误,我一人之力是绝对无法改变的,不是努不努力的问题,我但凡试图劝说,都会被当做这个家庭的公敌,所以我也就不做那费力不讨好的事了,乐乐呵呵跟他妈一起顺着孩子,开开心心收钱过年就完了
你好我是壹点灵的咨询师吕馥芸。
作为老师面对这样的学生确实很生气,还要保持耐心,确实很难为你。有情绪是难免的。看到这样的家长,确实让老师很无奈,也许你只是教课没义务也没时间教育家长,但是我的建议也可以跟家长单独谈谈能否在上课的时候让你独立面对孩子不在一边掺和?孩子独自面对老师的时候可能会收敛一些。
重要的是你的情绪怎样保持稳定又尽量不放弃这样的一个学生如果想要一些方法或者疏导情绪也可以私聊。
没那个必要,面对这种孩子,就是夸,他爱弹什么就弹什么,大家乐乐呵呵的就完事了,反正这孩子长大以后混成什么样跟我也没关系,遭罪的是他自己和他妈,这是他们的因果,我又没损失什么,乐乐呵呵挣点钱过年不好吗,哈哈
你好,我是壹点灵的心理咨询师袁小清。您这位钢琴老师太不容易了,特别是碰到这样不寻常的一对母子,里面有太多的背后故事您不知道,也许孩子无比反感弹琴,也许母亲只是希望利用孩子弹琴取悦某些人,也许孩子早就看透了母亲的想的,从心里看不起想要反抗,哈哈,听起来您已经尽职尽责了,真是幸运不是所有母子都是如此,集中精力去教授那些真正想学琴的孩子们吧,人多着呢……期待您的回复,祝福您的教学生涯多彩而愉快。
作为一个老师,我能做到的,很局限,每个人都有自己的家庭环境,有些因家庭环境产生的问题是我这个老师无能为力的,我只能管我能管得了的部分,至于其他,我一没能力管,二没权利管,我甚至并不烦恼,没必要为与自己无关的事浪费感情
您本身自己是老师,虽然可以包容学生,但是不应该这样受学生的气,而这个事情主要的原因也不是由于你的一些问题,而是孩子和父母之间的事却牵扯了你而产生的问题,您一定感到无辜委屈和生气。
想解决这个问题的两个要素:除非你改变,或者他们改变都可以解决。
首先这个孩子和妈妈目前的状态应该是很难改变的,
所以您这边调整应该比较好些,
您本身没有问题,但是可以调整上课的方式
比如:上课的时候换成单独和孩子上课,给妈妈讲明情况,【妈妈在的情况孩子比较容易烦躁,是否可以不让妈妈参与,单独和孩子上一段时间的课,再按照孩子的情况而定未来怎么办】
或者和妈妈沟通,孩子想和自己学习,就需要跟随老师的教导,这样让自己很难去教学。。
希望可以帮助到你,欢迎来访。
您好!看了你下面的回复,我的观点与你一致:世界那么大,我们只能改变自己,改变不了别人!一代伟人曾说:我没有改变ZG,我只是改变BJ一些区域。因此,建议你与孩子妈妈沟通的说法我不敢苟同,因为那不是你的责任,你也说服不了她!
任何一个孩子的不良行为,都可以在原生家庭中找到答案。你只能做好自己的本职工作,其它你或许无能为力!很多时候,许多事情,家长只有尝到自酿的苦果,才会反思当初的错误育儿模式!