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亲子教育
匿名
儿子九岁了偷钱说谎，还买东西给同学吃给同学玩，教育了打了，不见成效。中午本来是在小饭桌吃饭的，没去跑到他奶奶家了。
要考虑一下孩子行为背后的心理受益
九岁的孩子，容易零用钱上出问题。
这个时候良好的沟通:
可以变危机为转机，
更好的让孩子养成管理零用钱的习惯。
偷钱说谎，发生多少次了？
很正常，我小时候就经常偷钱，规划一下他的花费，和孩子交朋友。别让他产生戒备心理。
我们要看到孩子这么做的背后的意义是什么~
孩子偷钱说谎，从表面来看，是孩子品行不好，但深入来看，可能反应了孩子不敢在父母面前提要求，孩子和父母的关系不是民主平等的关系。孩子也有自己的人际交往和消费需要，如果这个消费的需要在同年龄的孩子当中是正常的，那父母要去满足他。如果是孩子过度消费，那么需要教孩子怎么合理地有计划地用钱，因为孩子不是天生就懂得规划的。孩子有消费需要没有错，错的是用错了方式去满足自己。
孩子有行为方面的问题，你很着急，也不知道怎么办，挺迷茫的。管孩子，靠打一般不会有效果，首先去看到他，他现在的感受是什么，他是不是害怕，他最真实的需求是什么，等等，接纳他之后才能去影响他、教育他
您好！打孩子，没有太大的作用！反而会加深你们的问题。你有了解孩子为什么偷钱呢，是你们没有满足他的需要，还是怎么样，建议和孩子沟通，不要站在大人的角度去打骂责怪他
请问这位家长孩子这种行为是经常如此，还是第一次呢？家里是否有二宝呢？孩子行为的背后是否可以看到他的正面动机和目的，通常这种情况是孩子没法直接跟家长沟通，建议家长思考一下教育互动的方式，效果比道理重要，是否尝试去聆听孩子的声音也许会有意外收获
细致观察孩子在什么情况下会这样，家长一定要耐心引导，寻找原因。