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教育
匿名
这件事也过去两年了！我现看到我的孩子玩溜溜球，就想起了我班孩子玩溜溜球学校说禁止玩有危险，我在班级里讲了危害，以后再有人带就没收。可后来仍然有人带了，我就没收了。有个孩子（5年级）的溜溜球很贵。我觉得我没收了孩子的贵重玩具现在都没有退给家长。这样做对孩子有影响吗？如有能否补救，孩子都离开学校读初二了！
好老师，现在还保留了吗？
犀利
没收孩子的东西对您的影响是什么？
合理方式的返还，还可以激励一下这些孩子们！他们需要老师们的鼓励和支持！
你好！首先，您能够为他人着想，怕影响了孩子的心理，造成伤害。是个有责任心的好老师。您如果知道孩子在哪上初中，找到他，告诉他，老师虽然没收你的溜溜球，不是针对你的，当时只是为了纪律。老师现在还保留着，现在我把它还给你。彼此留个美好的记忆。老师希望你在新的学校，学习生活愉快！
是你觉得贵重，还是孩子觉得贵重，似乎在这个事件了，并没有看到孩子受到什么影响，但是老师因为玩具的贵而内疚，也许你可以觉察一下，你对事件的判断更多的是以价格而定，这样的思维模式是否对你自己构成烦恼吗？我们觉得便宜的不爱惜，贵重的就要珍惜，你的身边是否经常有人说，这个东西很贵的，要小心啊
这么认真负责的老师真的很难得，看样子您还很认真的为他保存，按照校方规定与学生安全的考虑，没收并没有什么不妥，毕竟违规就需要受到惩罚，这与东西贵贱没有线性关系，不过事情已经过了两年，好像您也拖了两年未解决，能够看到仍在为此担忧，可见您性格有些摇摆不定，有些放不下的意思，也可以看出您对学生的负责程度，但应对方式有些单一，并不能妥善处理相关问题，欢迎私聊共同讨论下，希望能够提供相应帮助
能感受到你对孩子的牵挂，对孩子的内疚！你想就这件事情对孩子对家长有个交代，你可以给孩子家长发个短信，说出你的感受，相信孩子和家长都会很感动的，这是你对孩子的爱，不要憋在心里，发送出去，好吗？
对两年前的事情一直记到现在，还不能释怀，可能你认为在这件事上你没有客观的去看待，是因为溜溜球的贵重，还是因为对自己之前说过谁再带没收的话找个台阶下。总之，可能这个学生早已忘记，而老师还在情绪记忆里。只能说，你是一位好老师！