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我有点自卑

嘉仪  

我是一名高二的学生,因为自己目前的成绩中等,平时上课不敢发言,其实自己很有想法,就是不好意思举手,想说些什么又憋在肚子里了,只因为自己成绩不显著,我该怎么调整自己的心态?

回答
11个回答
涂育红心理咨询师

对自己不够自信,是什么阻碍了你表达自己的勇气

嘉仪普通用户

不够好的成绩啊

邵雷心理咨询师

您好,是壹点灵咨询师邵雷。可以看出你是一个有上进心渴望自己想变得更优秀的女孩!其实是过度思维导致对行为限制!太过于关注别人对你的看法。有需要帮助,可以私信我!

付永峰心理咨询师

可能在自信这块你需要更加的努力。我可以帮助你一起树立自信,改变行动。欢迎私聊或者咨询我。

彭蓉心理咨询师

同学好。我是壹点灵心理咨询师彭蓉。您是位有学习动力并且愿意表达的人,是害羞阻挡了你不敢举手发言吗?那试过第一次发言没有呢?回答问题后其实也没有那么难是吗?有疑问可以和老师聊聊哦,祝好!

张娜心理咨询师

你好,我是壹点灵咨询师张娜。很有想法,也想说些什么,能够看到你的学习功底,只是目前还没有进行主动回答的尝试。有想法,就是改变的开始,为自己努力成长,开始突破。要做的不是回答结果如何,而是,我能够主动回答了。祝福你!

嘉仪普通用户

老师,成绩不显著也要善于表达自己对吗,其实别人根本不会想那么多是吧[破涕为笑]

莽御昊心理咨询师

我是壹点灵咨询师莽御昊

你是一个很有想法的学生,但是因为某种原因不好意思举手,自己的想法也无法表达,这点很冲突,你很想改变现状把观点表达出来。

想要克服这样的一种自卑感,需要认识到是哪部分情绪或回忆阻碍了你想回答问题的行为,可以随时私聊我,祝你学业顺利。

许小华心理咨询师

同学你好!
你的情况,总结起来或许一句话可以解释,就是:没有足够的信心来支撑自己!
你明明有自己的想法,但却会不好意思举手表达,甚至到嘴的话,也会硬生生给憋回去!是的,从这些表现来看,我们似乎发现你总是缺少一种底气!
所以为什么呢?为什么底气不够?信心不足?那么这其实是受我们功能不良的一些潜在意识的影响!这种潜意识,如果你不去努力的觉察,你可能发现不了它们!但它们却能够对你发挥着控制作用!
那么你的功能不良的潜意识可能是:
一,我是很差劲的,我不行!
二,我如果表现自己可能会失败,可能会出糗!
三,我其实是很卑微的,很低下的!
这以上三种可能的功能不良的核心信念,只要有一种都会给我们带来不自信,底气不足,或犹豫不决的表现!那些功能不良的潜意识,老师罗列出来,你或许会不认同,或许觉得有点过于直白。但其实你可以感受一下自己是不是隐隐约约的有那种感觉,莫名地受着那种种无形力量的控制,如果有,那就对了!
那么我们要怎样来改善和提升自己呢?
基本上有三个重要方向:
第一,就是要发现和归纳我们的功能不良的潜意识,将这些潜意识呈现出来!很多人仅仅是把背后的不良的潜意识呈现出来了,她就好了很多,因为这些东西平时是没有发现的,一旦明白了,她能够很清晰地认识到那是不对的!
第二,我们要对功能不良的潜意识进行修正,也就是在理智状态下对它们进行一一修订!
第三,我们需要对修订后的,自我信念进行吸收和具体的实践。也就是在日常生活,工作学习中进行验证和适应,直到让我们从意识层面和潜意识层面完全接纳全新的自我信念!
如此下来的话,才真正做到了超越自我和自我蜕变的哦!

王莹莹心理咨询师

你好,我是壹点灵的心理咨询师,记得有人说过:平平凡凡,真不简单。能做到成绩中等的学生,也是很不容易呢!上课对老师的问题又很有自己的想法,就是不好意思举手,想说什么又憋在肚子里,你非常想改变调整一下,那我们举手,我们发言,对我们有哪些好处呢?举手发言了最坏的情况是什么呢?

林建家心理咨询师

你好同学。我是壹点灵二级心理咨询师林建家,很高兴回答你的问题。从你的字里行间感觉到你是一个学习不错的学生,因为想发言说明你是能够回答得了的,也有发言的想法,但也感受到了你想发言又不敢发言的无奈,无法突破自己的自责。如何调整心态?我想你可以尝试想象一下,如果大胆发言了,会有什么结果?这些结果哪些是你想要的,哪些是你担心的?然后把担心的事情记下来,上课突破一下自己,看看那些担心会不会发生,我想你会发现很多担心是多余的,由此激发你发言的积极性,在大胆发言中突破自己,在发言中获得成就感,这样良好的感觉也会迁移到你的人际交往中。祝您在大胆发言中获得快乐和突破。如果还有疑惑,可以私聊我。

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