孩子出状况？为啥家长要去做心理咨询？?

转眼马上就要过年了，回顾今年接待的来访，亲子关系类占比非常的高。
他们大多是：
青春期孩子沉迷手机游戏，将自己锁在房间数日甚至数年。父母连哄带骗，用尽一切招数，软硬兼施皆无效；
孩子内心敏感脆弱，做事拖拉磨蹭、亲子关系极度不信任；
孩子在家情绪还可以，也有自己想做的事情，但对未来没有清晰的规划和安排
......

而家长的要求一般是：
“老师，我孩子觉得自己没问题，要怎么让他来呢?
孩子怎么也不愿意出门，您能不能上门来我家里给孩子做心理疏导？”
……

同时我也发现来咨询的不仅局限于父母，不在少数的青春期孩子主动联系我说需要心理帮助，他们诉说自己的一系列负面情绪以及学业压力、人际关系、亲子关系等问题.....

不管是同家长还是孩子交流，我都能够清楚感受到来访内心的无奈和焦虑不安、迷茫与痛苦。毫无疑问，从他们任何一方出发，都意识到遇到了严重问题。

由于心理咨询开展过程中遵循自主、自愿的原则，这也导致一些个案卡在孩子不愿意咨询，父母又极度的希望孩子开展咨询的矛盾冲突中这样一个局面。

一般这类父母的内心状态有以下特点：
由于长期不良的亲子关系导致教育力量感缺失，父母对于从自己角度出发改善问题没有信心；
父母由于成长经历和过往经验形成多年的防御模式和系统化的固着，对自我成长产生畏惧心理，总希望改变的是别人而不是自己，其实自己潜意识中知道太难了，这么难的事还是让别人去做吧；
由于表现出Z状的是孩子，父母常常会理所当然地认为应该让孩子做咨询。

不过，从专业的角度来看，孩子的Z状是一个家庭系统问题的体现，孩子本身也在用自己的Z状来参与到家庭关系中，维持家庭系统的运转，它与整个家庭系统相互作用，构成了一个闭环，不可能独立成行。父母排查和反省属于自己的问题，并能对此承担责任，形成合力。父母获得成长，不仅能作用于孩子，还能直接作用于自己的生活，工作和关系。

也由衷的给来访建议，当遇到一些很难处理的问题时，可以向专业老师咨询一下。有的时候，不做准确的排查，很可能会延误孩子的干预和改善的时机。