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儿子不喜欢上英语课
张寰
我儿子现在初二，上英语他就看语文的书，英语老师说他英语作业没做他也没想，我们说的话也不怎么听进去
我儿子现在初二，上英语他就看语文的书，英语老师说他英语作业没做他也没想，我们说的话也不怎么听进去。我理解你，孩子进入青春期了，我就来谈谈青春期给你，别急。一梦老师
信息量不多呀，但是能感觉到你儿子和英语老师的关系不好（关系出现问题），还有就是青春期叛逆，你们让我做的事情我偏偏不做。
你好！请问你儿子只是不喜欢英语课呢？还是对其他课程的学习兴趣都不大？是不喜欢英语呢？还是对这位英语老师有排斥？认真地去了解儿子的兴趣爱好以及他的内心需求，相信你们跟他的沟通会更顺畅。另外，也可以听听儿子班主任、任课老师的反映，更全面的了解有助于问题的解决。
您好，这位家长。看得出来，对于孩子的教育问题，您现在很着急，我很理解您这种心情。对于一个家庭来说，孩子的教育问题都是放在首位的，您和众多的家长一样，都在为孩子的教育问题烦恼。
您说，您的儿子上英语课看语文书。冒昧的问一句，您的儿子英语成绩怎么样？是他对英语课不感兴趣？还是对英语老师有什么看法，导致他对这门课程没有兴趣。或者说，在其他课程上，有没有在这门课程上学习另一门课程的情况？最后我们才能知道是他偏科？还是不喜欢哪位老师？还是学习方法和学习计划有不合理的地方。那么，这些问题，是您当下要调查清楚的。
至于他，不听父母的话。那是因为您的儿子正处于青春期，有一些叛逆心理也是正常的，请您不要着急。这个阶段，我们家长一定要有耐心，尽量和孩子心平气和，平等有效的交流，而不是责骂，数落。
我自身就是学习教育学专业的，对于孩子的教育问题有一些自己的看法。若果您有什么需要，我很乐意和您一起探讨。
祝您的儿子，学业有成。
我女儿在青春期的时候就遇到了不喜欢的物理学科，老师觉得她其他学科都是班级前茅，觉得物理不好，对不起孩子。她就节节课提问我女儿，女儿回答不上就站着，一站一节课，女儿心理很受伤。后来女儿对她这样的教育方式崩溃了。我找了老师谈了几次后来孩子心态也不紧张了，才顺利学完初中物理，有时具体问题要具体面对。不能太紧张，做好协调沟通工作很关键 ，希望你就是这样好妈妈。
孩子，和英语老师的关系似乎不是很好。我觉得孩子没有爱上英语学科，似乎和老师也有一定关系，如果一个孩子能爱这个老师就会喜欢这个学科，希望你能多说英语老师的好，在背地里多找老师沟通，你也多找孩子沟通，让他找到自己的英语学科不足，去寻找可靠的人帮助他迎头赶上。
孩子们，后来在分享的时候说，原来幸福就在我们身边我们没有珍惜，当你有一天失去生命的时候一切都会变成生命的遗憾，老师我们还有机会吗？
我在回答她们的时候说，人生一直都有机会就看你怎么去选择。孩子说老师我完了，四年没有好好学习还有几天就报考了还行吗？我就问她们孩子你们都在平时喜欢什么？一个说喜欢音乐，扬琴过了十级。一个说老师我就喜欢爵士舞蹈。我一下看到了光明，孩子知道吗？除了文化课你们还可以报考艺术特长，妈妈们就觉得不可能了太晚了。我给妈妈们做了疏导，妈妈们鼓起勇气给还报考了扬琴和爵士舞特长。
要培养孩子一个很好的自我认知和接纳，让他自尊同时也要接纳他人。这是一个长期的良好行为的结果。所以请想改变他的家庭环境和心灵环境。
孩子的成功有环境决定论和遗传决定论，其实我觉得是一个综合的一元的统一体，二元是片面的。后现代心理学的理论就比较尊重人性的发展，我们时代对人的培养是多元的。需求这是不同的，但是中国的现阶段孩子应试教育。孩子的语文学科也许会是他一生为之追求的事业。请包容、智慧的引导他和谐发展各个学科的关系。
一个优秀的孩子身后一定会有一个性格平和的妈妈，我相信你一定是这样的好妈妈。
有时对待孩子的错误，我们延一天，或几天指导交流更有符合心理要求，别带情绪的马上给予指导，这样没有一点效果。
我们是这个平台交流最多的一次了，也许我的无心帮助了你和孩子，把你今天一起看到的分享给需要的朋友，有时付出比索取幸福，能为他人着想，这也是孩子需要学习的一个艺术，妈妈已经懂了，感谢你的提问。希望能帮助到你，一梦老师
家长你好！很能理解你现在的焦虑。孩子的学习出了问题着急是必然的，但如何解决必须是科学的。你未讲清孩子是一直偏科不喜欢英语因而不听英语课不做英语作业，还是突然出现的这种情况。是英语学习中有困难挫伤了积极性，还是与英语老师之间发生了什么使他不喜欢英语老师从而不愿学英语。还有只是英语这样还是各科都有这种现象。但不论是哪种情况，家长必须有足够的耐心和包容心，尤其是面对的是青春期逆反心理比较重的孩子。建议你全面解情况，搞清孩子到底遭遇了什么，真正站在孩子的角度去理解他，然后才能引导他。
孩子处在青春期，会有逆反情绪，管教要注意方式方法，不然很可能受到阻力。
其次，兴趣是最好的老师。我从小喜欢英语，并在美国生活过四年，对包括好莱坞电影在内的美国文化的喜爱，是我学好英语的主要原因。
最后，遇到问题就着手解决，家长的心态也要调整好，之后才能更好的帮助孩子。
孩子不写作业，究其原因，其一，孩子贪玩偷懒；其二，孩子不会做，这个情况好解决，就是帮孩子补课；其三；孩子想试着自己作主，这可能是我们想不到的。不要逼着孩子写作业，这不是在解决问题，而是在摧残孩子，使孩子对作业更敌对，对老师更逆反。可能是因为孩子小贪玩的阶段性问题，但却因为家长不当的处理方式，发展下去，最后成了厌学的种子。甚至影响亲子关系，家长吵，孩子叫，那就得不偿失了。所以，用温和的态度对待孩子不写作业的问题，和孩子一起面对，一起解决。让孩子体会到您的爱，您的理解，您的情感支持，相信孩子会顺利度过这个阶段，一切都会好的。比如，告诉孩子“写作业的确不如玩舒服。”“你不想写作业，妈妈理解，的确，写作业不是一件轻松愉快的事情。”“今天没完成作业，被老师批了，当时肯定很难过，很没有面子吧。妈妈也心疼，妈妈愿意老师表扬我的宝贝。”诸如此类的话，使孩子得到一份情感支持，这对于孩子很重要。或者你去引导孩子，然后让孩子自己找答案。回到学校被老师批、时间久了，成绩有所下滑，老师同学会有不好的印象。等孩子明白之后，你让孩子自己选择，他愿意承担如何的后果，最后让孩子自己决定。
你好，感谢你对壹点灵的信任，希望我能帮到你。你的孩子出现这种问题，你很着急，这个我可以理解，看得出你是个非常负责的家长，孩子对英语学习很抵制，你与孩子交流过吗？他为什么这样做，他这样有多长时间了？你和英语老师沟通了吗？师生交往和谐吗？老师都做了哪些努力？有效吗？你的孩子明显是青春期的逆反表现，这个时期，孩子的自我意识，独立意识，成人意识很强大，但自身的不成熟，不完善又限制着他们，所以他们很逆反，你说的越多，他的反抗性越大。因此，对于他们，我们只能正面引导，提醒，让他们明白其中的道理和利害关系，他们想明白了，不需要我们去泛泛的说教。他们会做出正确的选择。相信自己的孩子，他们会处理自己的问题。作为家长也不要过分的焦虑，耐心的陪伴，朋友式的交流与沟通。你的孩子会解决自己的问题。相信他们。放手让他们成长。
看了众多专家的支持，觉得大家谈的都有道理。我一直教初中英语，我也谈谈我的思路。因无法更详细的了解孩子。我只能简单谈谈：
1. 弄清根源。询问孩子、同学以及老师，弄清孩子英语目前状况的根源。
2. 有的放矢。根据实际情况解决问题。亲其师信其道。如果只是英语成绩不好，也许是师生关系的问题。但不一定是与现在的英语老师关系不好。有的孩子小学某一学科与老师关系欠佳，进入初中仍然会如此。如果不尽快调整，进入高中甚至一生都可能厌恶那一门功课。这需要家长单独与老师增进友谊，取得老师的配合逐渐改善。如果是自信心不足，就采取措施让孩子品尝成功的喜悦。如果是方法的问题，就调整学习方法。还可能是孩子的心态问题。也可能亲子关系的问题。
初二的孩子虽然很想独立，但还没有足够的能力。无论孩子的英语属于哪种情况都需要家长配合和支持。如果您需要，我愿意更具体的帮您。